《闻一多先生的说和做》同步练习2

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
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约4030个字。
闻一多先生的说和做
南流中学      刘兰杰
【积累·感知】
一.给加点字注音
衰微___  校补___  弥高___  无暇___
窥园___  迭起___  排衙___  卓越___
二.据拼音写汉字
___qiè而不舍  ___lì尽心血     气冲___dǒu    牛 ___qián心贯注
心会神___níng ___jiǒng乎不同 慷___kǎi淋漓   __ __wùwù穷年
三.形似字注音组词
暇(   )___  迥(   )___  凝(   )___  契(   )___
瑕(   )___  炯(   )___  疑(   )___  挈(   )___
四.仿照下面例句写一句话
例:他正向古代典籍钻探,犹如向地壳寻求宝藏
仿写:
例:仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
仿写:
五.整体感悟课文后回答
1.作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的?

2.作为学者和革命家的闻一多,具有哪些崇高的品格?

3.为什么文章最后赞扬闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”?

4.课文的两个部分之间,是用哪些话过渡的?说说这些话是怎样起过渡作用的?

【体验·探究】
六.课内语段阅读
闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民
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