课件共43张，教案约1790字。

　　教学设计
　　教学主题 《故都的秋》
　　一、教材分析
　　《故都的秋》是人教版教材必修2中的一篇课文，是写景状物的散文佳作。教学要求是通过把握文章思路，鉴赏品味语言，体会作者的情感。本课是很好的教学范本，对后面的散文教学有着领起、示范作用。作者在对故都秋景的细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情，体现出这位文人当时的处境和浓重的“主观色彩”，同时本文是以情驭景、以景显情的写景抒情方法的典型。
　　二、学生分析
　　本课的教学对象是高一年级的学生，学生一般能说出散文“形散而神不散”的特点。初中学过朱自清的《春》，本单元刚学习过朱自清的《荷塘月色》，感受过散文的语言美、意境美，但学生主要还是停留在泛读和初读上，知其然而不知其所以然，他们的思维能力和审美能力尚在形成之中。
　　三、教学目标
　　1.把握文章的整体思路，感受本文形散神聚的特点。
　　2.鉴赏语言，赏析本文写景抒情方法。
　　3.体味作者深沉的情感，品读作品深厚的文化底蕴。
　　四、教学环境
　　√简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字