课件共21张，教案约1290字。

　　教学主题 《林教头风雪山神庙》
　　一、教材分析
　　《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，从中可感受到北宋社会黑暗、官员腐败、民不聊生、统治阶层人心尽失的社会环境。
　　二、学生分析
　　学生知道小说的三要素，但是如何通过研读三要素透彻解读出文章主题，是高中小说教学的重点、难点，希望通过对《林教头风雪山神庙》这篇的研读，学生能够重新认识到诸如《林黛玉进贾府》《宝玉挨打》等课文的小说三要素与主旨之间的构建。
　　三、教学目标
　　1．梳理小说情节（开端、发展、高潮、结局）。
　　2．分析人物形象的性格特点。
　　3．概括小说刻画人物的方法，总结正面、侧面、细节描写的作用。
　　4．总结环境描写（自然环境描写）的作用。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字