《柳永词两首》
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　　6《望海潮》教学课件（18张PPT）.ppt
　　6《雨霖铃》教学课件（35张PPT）.ppt
　　《柳永词两首》随堂练习.doc
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　　《望海潮》精品教案
　　教学目标：
　　1.掌握词的基本知识。
　　2．了解柳永及他对后世文学的影响。
　　3．鉴赏这首词并运用联想、想象的方法领略词的意境美。
　　4．学习本词中点染的表现手法。
　　教学重点：鉴赏这首词并运用联想、想象的方法领略词的意境美。
　　教学难点：学习本词中点染的表现手法。
　　课时安排：1课时
　　教学过程
　　一． 导入：同学们，俗话说的好“上有天堂，下有苏杭”那么，杭州城到底有怎样的迷人景色能令我们的古人发出如此的感慨呢？今天我们就跟随词人柳永一起来学习一下他的《望海潮》，来领略一下这人间天堂的美丽景色。（板书）
　　二．词的基本知识：    词，产生于晚唐，兴盛于宋，指一种可以合乐歌唱的新诗体。因词是诗的变体，故又称“诗余”；因词“合乐可歌，故又称“乐府”、“曲子词”；因此往往句子长短不齐，故又称“长短句”。
　　关于词的发展：词是古代诗歌的一种。又称诗余，长短句、曲子词。起源于隋唐，盛行于宋代。
　　词调，是写词时所依据的乐谱。它规定词的字数、句数、平仄、韵脚。词调很多，每种词调都有特定的名称，叫做“词牌”，同时，同一词牌可以有不同的名称。如西江月，又名步虚词，江月令。
　　除了字数较少的小令，大多数词要分段，一段叫一片，又叫一阕。一般分为两段，少数分为三四段。
　　三．柳永生平及其影响：柳永(约987—1053)，初名三变，字耆卿，崇安(今属福建)人。晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。排行第七，也称柳七郎，或柳七。他出身于书香仕宦之家，但个人世路坎坷，多次应进士试，不第。生活
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　　《雨霖铃》教案
　　教学目标
　　1、通过反复朗读，感知作品内容和思想感情；
　　2、鉴赏意象，掌握婉约派的特点；
　　3、掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法；
　　4、培养学生的诗歌兴趣和文学素养。
　　教学重点
　　1、感知作品内容，把握词的抒情基调。
　　2、理解古典诗歌传统意象在作品中传情达意的效果，积累古人用来描写离情别绪的诗歌意象。
　　3、体会宋词婉约的风格。
　　4、掌握本词景中含情、情景交融、虚实结合的艺术特色。
　　教学思路
　　1、朗读听读，整体感知
　　2、鉴赏意象，体会感情
　　3、掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法
　　主要教学方法
　　美读法 讨论法 问答法 诵读法
　　教学过程
　　一、导入
　　一、导入
　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。千百年来，别离之情不知拨动了多少人的心弦。今天让我们轻轻叩开古典诗词的门扉，来聆听一曲凄婉缠绵的离别之歌《雨霖铃》。
　　二、了解词人
　　通过预习，大家对柳永已经不再感到陌生，下面请一位同学把词人的情况给大家介绍一下。
　　（课前布置学生预习，查找关于作者的资料。课堂上让学生来介绍作者。同学之间可互相补充。）
　　柳永，原名三变，字耆卿。仁宗景祐元年进士，官至屯田员外郎，世称柳屯田。他通晓乐律，是北宋第一个专力写词的作家，是以描写城市风貌见长的婉约派代表词人。
　　柳永创造了慢词即长调，对北宋词的发展有重要的贡献和影响，对后来的说唱文学和戏曲也有很大影响。柳词在宋元时期流传最广，相传当时“凡有井水饮处，即能歌柳词”。
　　柳永才情卓著，但一生仕途坎坷不济，更多的时日跟歌妓们一起过着依红偎翠、浅酌低唱的生活。他深深了解这些歌妓们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映和她们在一起的悲欢离合。《雨
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　　《柳永词两首》随堂练习
　　一、语基落实
　　1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（  ）。
　　A．珠玑/畸形  剑鞘/画桥  镶嵌/天堑
　　B．参差/参商  罗绮/涟漪  无涯/山崖
　　C．钓叟/瘦削  菱歌/棱角  骤雨/妯娌
　　D．凝噎/呜咽  暮霭/和蔼  箫鼓/萧瑟
　　2下列词句中加点字的解释不正确的一项是（  ）。
　　A．东南形胜，三吴都会     胜：超过，越过。
　　B．云树绕堤沙  云：茂密的。
　　C．市列珠玑，户盈罗绮  盈：到处是。
　　D．异日图将好景  图：绘制成图。
　　3下列语句中加点的词，古今意思完全相同的一项是（  ）。
　　①东南形胜，三吴都会 ②钱塘自古繁华 ③参差十万人家 ④云树绕堤沙 ⑤都门帐饮无绪 ⑥多情自古伤离别 ⑦暮霭沉沉楚天阔 ⑧便纵有千种风情
　　A．②③④⑦⑧    B．①②⑤⑥⑦
　　C．②③⑥⑦⑧  D．①②③⑥⑦
　　4将下列名句补写完整。
　　（1）______________，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花》）
　　（2）忍把浮名，______________。（柳永《鹤冲天》）
　　（3）东南形胜，三吴都会，______________。（柳永《望海潮》）
　　（4）有三秋桂子，______________。（柳永《望海潮》）
　　（5）今宵酒醒何处？______________，______________。（柳永《雨霖铃》）
　　（6）对潇潇暮雨洒江天，______________。（柳永《八声甘州》）
　　二、阅读理解
　　阅读文本选段，完成第5～9题。
　　望海潮
　　柳 永 
　　东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，