课件共28张，教案约1650字。

　　姓名 马筱雪 电话
　　学科 语文 年级 高二
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　　单位 山东省临沂市第二十四中学
　　教学设计
　　教学主题 《陈情表》教学设计
　　一、教材分析
　　1、《陈情表》是一篇抒写至纯至孝的文章， 情满笔端，措辞恳切，文章委婉得体，悲恻动人。作者无论是诉自己的孤苦之情和自己与祖母相依为命的深厚亲情，还是述自己对朝廷恩遇的感激之情和对晋武帝的忠敬之心，都十分感人。在阅读理解时，应结合作者的身世和作品的时代背景把握作者的思想感情。本文运用语言十分精练准确，在熟悉基本内容的基础上，着重鉴赏语言特色，体会遣词用字的妙处。本文文笔简练流畅，语言生动形象，富有节奏感和音乐美，四字句和对偶句的交错使用，不仅言简意丰，而且节奏鲜明，琅琅上口。教学中应引导学生加以体会，注意把握作者的思想感情，注意抑扬顿挫和快慢节奏，读出作者的感情和文章的节奏感。
　　二、学生分析
　　处理这篇课文，应注意长文短教，选择小的切入点，从学生实际出发，信息化的时代，快节奏的生活，使现在高中学生课外阅读量小面窄，尤其是高二的学生，阅历浅，理解能力不是很强，很难理解文本的奥妙之处。但求学有所获，可借助影视、网络等信息技术手段，激发学生兴趣，拓展学生的知识面，调动学生的主观能动性，完成教学任务。
　　三、教学目标
　　1、知识目标：积累重点文言词句，背诵精彩段落。
　　2、能力目标：学习和运用作者陈情的构思艺术以及骈散结合的语言艺术。
　　3、情感目标：体会作者感人至深的亲情，正确评价作者的忠孝思想。