《置身诗境,缘景明情》ppt23

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第2单元 置身诗境 缘景明情
2 自主赏析夜归鹿门歌梦游天姥吟留别.doc
2.1赏析示例 春江花月夜.ppt
2.2自主赏析 夜归鹿门歌 梦游天姥吟留别 登岳阳楼 菩萨蛮(其二).ppt
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2单元赏析示例春江花月夜.doc

  自主赏析 夜归鹿门歌 梦游天姥吟留别
  登岳阳楼 菩萨蛮(其二)
  新提升•跟踪训练
  一、名句默写
  1.补写出下列语句空缺部分。
  (1)昔闻洞庭水,今上岳阳楼。____________________,____________________。
  (2)亲朋无一字,____________________。
  (3)戎马关山北,____________________。
  (4)人人尽说江南好,____________________。
  (5)春水碧于天,____________________。
  (6)____________________,皓腕凝霜雪。
  (7)未老莫还乡,____________________。
  【答案】 (1)吴楚东南坼 乾坤日夜浮 (2)老病有孤舟 (3)凭轩涕泗流 (4)游人只合江南老 (5)画船听雨眠 (6)垆边人似月 (7)还乡须断肠
  二、阅读鉴赏
  (一)阅读下面的诗歌,然后回答2~3题。
  岁暮归南山①
  孟浩然
  北阙②休上书,南山归敝庐。
  不才明主弃,多病故人疏。
  白发催年老,青阳③逼岁除。
  永怀愁不寐,松月夜窗虚。
  注:①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙:指帝宫。③青阳:指春天。
  2.这首诗是诗人在心绪极端复杂的情况下写出来的,请分点概括诗人表达的情感。
  答:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  【解析】 本题考查理解诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。四十岁的孟浩然来长安考进士落第,心情很苦闷。他想直接向皇帝上书,又很犹豫。这首诗是在这样心绪极端复杂的情况下写出来的,以自怨自艾的形式抒发仕途失意的幽思。鉴赏时要紧扣关键诗句分析理解。“北阙休上书,南山归敝庐”“不才明主弃”表现仕途失意(或壮志难酬)之悲;“多病故人疏”表现世态炎凉之苦;“白发催年老,青阳逼岁除”表现年华已逝之哀;“松月夜窗虚”表现万念俱灰的绝望。
  【答案】 ①仕途失意(或壮志难酬)之悲。②世态炎凉之苦。③年华已逝之哀。④万念俱灰的无奈(或绝望、失望)。
  3.结合全诗,简要赏析“松月夜窗虚”的妙处。
  答:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  【解析】 本题考查对诗歌意境的领会把握的能力。意境在不同的诗篇中有不同的表现,有的诗歌意境浑成,有的新奇,有的在于一联一句或一字之妙,有的在于结句的以景言情、意味无穷。本诗的尾句“松月夜窗虚”就属于以景言情的句子。诗人匠心独运,把前面的意思放开,用此句正衬出了怨愤的难解。看似写景,实是抒情:一则补充了上
  ……
  赏析示例 春江花月夜
  新提升•跟踪训练
  一、名句默写
  1.补写出下列语句空缺部分。
  (1)春江潮水连海平,__________________________。
  (2)江流宛转绕芳甸,__________________________。
  (3)__________________________,皎皎空中孤月轮。
  (4)__________________________?江月何年初照人?
  (5)白云一片去悠悠,__________________________。
  (6)玉户帘中卷不去,__________________________。
  (7)__________________________,鱼龙潜跃水成文。
  (8)__________________________,江潭落月复西斜。
  【答案】 (1)海上明月共潮生 (2)月照花林皆似霰 (3)江天一色无纤尘 (4)江畔何人初见月 (5)青枫浦上不胜愁 (6)捣衣砧上拂还来 (7)鸿雁长飞光不度 (8)江水流春去欲尽
  二、阅读鉴赏
  (一)阅读下面这首宋词,完成2~3题。
  阮郎归
  无名氏①
  春风吹雨绕残枝,落花无可飞。
  小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。
  帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。
  翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。
  注:①作者一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。
  2.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。
  答:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  【解析】 本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
  【答案】 奠定了词的情感基调。春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗

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