共14张，教案约1330字。

　　姓名 钟丽丽 电话
　　学科 语文 年级 高二
　　邮件
　　单位 城阳第三高级中学
　　教学设计
　　教学主题 刘兰芝形象分析
　　一、教材分析
　　《孔雀东南飞》被称为“古今第一首长诗”，它揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝和焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。而刘兰芝身上的一切美好与可贵的品质更好的彰显了这一主题。要理解爱情的忠贞和封建礼教的罪恶，必须从刘兰芝入手。
　　二、学生分析
　　学生对人物描写的手法有所了解，知道通过人物的语言、动作、神态、肖像等的细节描写以及侧面的烘托可以表现人物的性格、心理。但由于时代的局限，学生对刘兰芝的分析不一定很到位。
　　三、教学目标
　　知识和能力：通过对细节描写、侧面描写的研读，把握刘兰芝的性格特点。
　　过程和方法：通过不同形式的诵读，体味优美的文学语言；通过细节阅读，学习分析人物形象的方法与技巧。
　　情感态度和价值观：领悟爱情的纯洁与崇高，加深对生活的热爱，培养积极向上的思想情感。
　　四、教学环境
　　√简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字