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◆教学目的<br>
1、初步感知中国当代诗歌物中见情、意味隽永、质扑晓畅等特点。<br>
　　2、理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。<br>
　　3、初步学会欣赏诗歌的情感美、含蓄美、意境美。<br>
　　4、学习借鉴诗歌思维和语言技巧。<br>
◆教学重点 <br>
　　1、理解诗中的意象组合，体会诗中包孕的思想感情。<br>
　　2、把握诗中蕴涵和象征的社会内容。<br>
　　3、感受诗中的思维灵感和语言美趣。<br>
　　4、认识诗歌的抒情特点，积累诗歌欣赏方法。<br>
◆教学方法<br>
　　诵读、理解、感悟、联想、理性升华。<br>
◆媒体设计<br>
根据诗的内容选择适当的音乐，制作配乐朗诵录音带。<br>
◆教学时数：<br>
2课时：第一课时，学习《祖国啊，我亲爱的祖国》《山民》，第二课时自读《我热爱秋天的风光》《面朝大海，春暖花开》<br>
◆教学步骤<br>
第一课时（《祖国啊，我亲爱的祖国》《山民》）<br>
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★教学目标<br>
　　1、感知舒婷诗歌物中见情、情景交融的特点。                                                                                                                                                                                                        <br>
　　2、理解诗中蕴含和象征的社会内容，体会意象运用的特点。<br>
　　3、学生自主活动，学习鉴赏《山民》。                                                                                                                                     <br>
★教学重点<br>
　　1、理解《祖》的意象组合，体会诗中包含的思想感情。<br>
　　2、把握《山》中蕴含和象征的社会内容。                                                                                                                                                                                                                                                                                  <br>
★教学步骤<br>
一、导语设计<br>
同学们可能喜欢的是中国古典诗歌，因为它的凝聚、它的隽永、它的神韵，是多少年沉淀的精华；但，这不是中华诗歌宝库的全部。一批锦绣满腹<br>