材料作文“物之不齐,物之情也”写作指导及例文

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约8960字。

  “物之不齐,物之情也”写作指导及例文
  作文题目
  阅读下面的文字,按要求作文。
  《孟子•滕文公上》说“夫物之不齐,物之情也”,是说物有千差万别,这是客观规律。因为这个世界,绝不会因为到处雷同而精彩,只会因为差异互补而丰富,你觉得呢?
  请综合材料内容,选好角度,确定立意,文体不限,不少于800字,不得泄露个人信息。
  【审题立意】
  “物之不齐,物之情也”意思是,天下万物没有同样的,它们都有属于自己的独特个性,物品千差万别,这是客观情形,自然规律。这体现了自然界中物品存在着千差万别的哲学道理。
  构思立意上可以从三个层次展开,一是明确对“物之不齐”的态度(如肯定物品千差万别是客观情形),二是对“物”的理解,这里的“物”既包括自然属性的物、人等,也包括意识形态中的“物”,如集体、国家、民族、思想、文化等;三是“物之不齐,物之情也”的效果和影响以及我们对待的方式(怎么办)。
  【批改总结】
  主要问题:
  (1)立意:立意偏差的有“创新、追求、包容(只谈包容)、做好自己、独特”,没有突出“物之不齐”。 本次立意较好的有:《世界因差异而精彩》《包容不齐造就精彩》《尊重差异》《差异,点亮世界的精彩》《日月不同光,昼夜各有宜》《包容,一泓心间的清泉》等。
  (2)构思:许多作文对“物”的理解只限于“人”,很少有联系开去的,拓展不足。有些文章扣题不紧,如从差异中又去谈“努力奋斗”或只谈“特色”等。
  (3)内容:还缺乏典型论据,联系生活不足,有些议论文的举例语言啰嗦,不精炼;文章的中心不够鲜明;部分文章分层论证不足,条理依然不鲜明。
  (4)语言:42分以下的文章语言表达缺乏形象性、深刻性,有亮点处不多或没有。
  【改进指导】
  (1)加强审题立意的准确性,做到“符合题意”并紧紧围绕中心立意展开。
  (2)构思行文,力争以小见大,联系生活,使文章更有真实性和亲切感
  (3)语言表达,加强修辞和处理事例论据的表达方式,做到语言表达形象深刻。
  【范文参阅】
  差异,点亮世界的精彩
  李东妮(5班)
  差异,是峭壁上一颗偶然的种子,不甘于没落而绽放的盎然新绿;差异,是墨梅舍弃草长莺飞的春,在凛烈寒风中散发的浅浅暗香;差异,是沈从文透过城市

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