2015-2016学年高中语文必修一第三单元检测试题

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共18题,约12660字。

  第三单元检测试题
  第Ⅰ卷   阅读题
  甲  必考题
  一、现代文阅读(9分,每小题3分)
  阅读下面的文字,完成1~3题。
  从儒学的特质看中国哲学的拓展
  李宗桂
  中国传统哲学的主体是儒家哲学。儒家哲学有着丰富的内容和庞大的体系。在中国哲学的研究路向上,有照着讲和接着讲之分。无论照着讲还是接着讲,都离不开先前的思想资源,都是对先前资源的肯定。区别只是在于,照着讲是宗经、崇圣、法古,不敢也不能超越前人;而接着讲是继承前人、超越前人,从而发展前人的思想。
  中国传统哲学,主要是以儒家哲学为主导或者为主要表现样态的哲学。这个哲学,在本质上是一种生活哲学、文化哲学、实践哲学。儒家哲学,是一种崇文哲学。因此,应当从文化的视角、从文化哲学的层面考察儒家哲学。
  文化与哲学的关系,是个复杂的关系。文化反映的是生活方式,哲学思考的是思维方式。文化与哲学,二者相即相融。文化是哲学的表现形式,哲学是文化的核心。从人生观的角度看,文化的核心是价值观;从世界观的角度看,哲学的核心是思维方式。在相当程度上,思维方式也是一种价值观。从所涉及的对象及其内容的广延度来看,哲学相对集中、凝练,文化相对宽泛、广博。因此,研究中国传统文化、探讨传统儒家哲学、建设当代中国哲学,哲学和文化应当并行不悖,而在实践和操作的层面上,更应注重文化问题。从根本上讲,就是把儒家哲学看作一种文化形态,从“儒学文化”的视角进行研究,进行转化和升华。
  近几年一度热闹的关于中国哲学的“合法性”问题的探讨,就其实质而言,不过是研究中国哲学究竟应当采用何种范式的问题。在中国哲学研究上,与其生硬地去迁就西方哲学的范式,勉强地将其“哲理化”,以便和西方哲学相对应,不如遵从中国历史的实际,从广阔的文化视野去审视中国传统哲学,承认其伦理化、政治化的特质,从而在文化价值论的层面给予其合理的定位和评价。显然,今天的中国哲学研究,关键并不在于挖掘传统哲学的本体论、形上思辨的东西,而是要从生活哲学的层面,从生命理念的层面,从社会关怀、人文关怀的层面,从儒学文化为中国人所提供的安身立命之道的价值方面着眼,进行发掘。否则,中国传统哲学的资源就不可能得到真正的合理转化,所谓中国哲学的继往,就会落空;同样,所谓开来,也就缺乏了历史依据和价值根基。
  儒学文化作为一个整体,在今天已经失去了它的时代合理性。但是,它的某些内容、某些观点,在今天仍然有积极的意义。甚至,经过理性的梳理和诠释,儒学文化也能彰显它的现代性和普世性的一面。
  ( 摘自《儒学哲学智慧》,有删改)
  1.对“中国哲学研究”的内容,解说不正确的一项是( )
  A.在中国哲学的研究路向上,有“照着讲”和“接着讲”的不同形式之分,两者既有共同点,也有区分点。
  B.中国传统哲学, 就是儒学,在本质上是一种生活哲学、文化哲学、实践哲学,它应当从文化哲学的层面考察。
  C.在中国哲学研究上,生硬地去迁就西方哲学的范式,勉强地将其“哲理化”,以便和西方哲学相对应,这种研究方法作者并不提倡。
  D.现代的中国哲学研究,关键是从生活哲学的层面,从生命理念的层面,从社会关怀、人文关怀的层面,以及从儒学文化的价值方面入手,进行发掘。
  2.对“儒家哲学”的内容,表述不当的一项是( )
  A.中国传统哲学流派是比较多的,但儒家哲学是中国传统哲学的主体,有着丰富的内容和庞大的体系。
  B.当今社会之中,我们从文化的视角、从文化哲学的层面来考察儒家哲学,是因为它是一种崇文哲学。
  C.当今时代,我们在探讨传统儒家哲学时, 就是要从“儒学文化”的视角进行研究,转化和升华。
  D.儒学文化无论是作为一个整体,还是作为一个个体,在今天完全已经失去了它的时代合理性。
  3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
  A.“接着讲”是要以先前的思想资源作为基础,但又能够继承前人、超越前人,从而发展前人的思想,比“照着讲”更进一步。
  B.文化是哲学的表现,哲学是文化的核心,无论从哪一个角度来讲,哲学都是相对集中、凝练的,而文化则要相对宽泛、广博。
  C.中国哲学有很多问题需要探讨,而对中国哲学“合法性”问题的探讨,其实质无疑就是采用何种范式来研究它的问题。
  D.中国传统哲学经过理性的梳理和诠释,可彰显它现代性和普世性的一面;从中国历史实际和文化视野去审视它,其资源可以得到合理转化。
  二、古代诗文阅读(36分)
  (一)文言文阅读(19分)
  阅读下面的文言文,完成4~7题。
  沐英字文英定远人少孤从母避兵母又死太祖与孝慈皇后怜之抚为子从朱姓年十八授帐前都尉守镇江。稍迁指挥使,守广信。已,从大军征福建,破分水关,略崇安,别破闵溪十八寨,缚冯谷保。移镇建宁,节制邵武、延平、汀州三卫①。寻迁大都督府佥事,进同知。府中机务繁积,英年少明敏,剖决无滞②。后数称其才,帝亦器重之。
  洪武九年命乘传诣③关、陕,抵熙河,问民疾苦,事有不便,更置以闻④。明年充征西副将军,从卫国公邓愈讨吐番,西略川、藏,耀兵昆仑。明年拜征

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