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约1960字。

　　课题名称：高三语文第一轮复习《仿写》（三课时）
　　课程模块及章节：高三语文第一轮复习
　　备课时间：2015.12.3  学科：语文   备课组：高三语文
　　主备教师：黄秋婵  备课组长：蔡成建  组员：张朝晖、刘桂菱、符颖、
　　石琼蕾、陈显帅、黄秋婵
　　教学背景分析
　　（一）课标的理解与把握
　　（二）教材分析：
　　（三）学情分析：
　　教学目标
　　教学重点和难点
　　教学准备、教学资源和主要教学方法
　　教学准备：学生提前预习，完成预习作业
　　教学资源：创新设计教络资源
　　教学方法：合作探究法、练习法、讲授法
　　教学过程 
　　教学环节
　　一、导入：
　　“仿用句式”指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干提供的句式，另造一个或多个结构相似、修辞相同、内容衔接的句子。仿句题是分析能力、思维能力和语言表达能力的综合运用，倍受命题者青睐。能力层级为D级。
　　二、试题类型
　　（一）第一种: 嵌入式
　　例：在下面横线处填入适当的语句，组成意思连贯，句式相同的一句话。
　　贫困与磨难是人所不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的——令有些人一蹶不振，消沉堕落；                                                        
　　可见，贫困与磨难并不可怕，可怕的是人的精神上的贫困，意志上的崩溃。
　　答案：它是公平的——令有些人意志坚强，奋发图强。
　　方法指导：
　　一、看一看，仿写句中应该仿什么
　　仿照下面划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。     
　　在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。
　　①话题：爱心
　　②句式：爱心是……的……，使……的人……"
　　③修辞：比喻