约5850字。

　　确山二高 高二  年级  语文 学科共案
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　　主 备 人：    刘娜              使用人：
　　【教学主题】《西门豹治邺》
　　【教学目标】
　　1、学会本课生字新词，理解课文内容，能正确回答课后问题，复述这个故事。
　　2、给课文分段概括段意，能联系上下文理解一些句子的意思。培养学生的分析能力和概括能力。
　　【知识梳理】
　　一、设置悬念，揭示课题： 
　　同学们，距今2000多年的战国时期，有一位地方官名叫西门豹（板书，并注意“豹”字的写法）——西门豹姓什么叫什么？西门豹，姓“西门”是个复姓，名“豹”，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时，他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做了许多好事，虽然他官职很小，却一直被人称颂。这到底是为什么呢？让我们通过课文学习来寻找答案吧！ 
　　二．相关链接
　　⒈作者介绍
　　褚少孙，西汉史学家、文学家，颖川人。他曾是元帝、成帝时的博士。他曾对《史记》做过增补工作。本文是他在司马迁《史记》中的《滑稽列传》后所增补的一个故事。
　　⒉背景资料
　　西门豹,战国时邺令。著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功。同时，他又是一位无神论者。他初到邺城时，看到这里人烟稀少，田地荒芜，百业萧条，一片冷清。后来才知道百姓为“河伯娶妇”所困扰。他巧妙地利用三老、巫婆等地方豪绅、官吏为河伯娶妻的机会，惩治了地方恶霸势力，教育了广大的百姓。原告出走的人家也回到了自己的家园。同时，他又亲自率人勘测水源，发动百姓在漳河周围开掘了12道渠，使大片田地成为旱涝保收的良田。在发展农业生产的同时，还实行“寓兵于农、藏粮于民”的政策，很快就使邺城民富兵强，成为战国时期魏国的东北重镇。由于西门豹治邺有方，深受人民爱戴，后人修祠建庙纪念他。
　　三．初读课文，感知引疑 
　　思考：课文讲了怎样的一件事？ 
　　明确：课文讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少，通过调查，了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利，使邺地繁荣起来的故事。 
　　四．自学课文，完成下列练习
　　1、找出下面各句中的通假字并解释
　　①即娉取 （娉，通“聘”；取，通“取”； 娉取：定婚）
　　②复使一人趣之 （趣，通“促”，催促）　　　　
　　③长老、吏、傍观者皆惊恐　（傍，通“旁”，旁边，侧边。）
　　2、指出下面的词类活用现象
　　①令女居其上，浮之河中　(浮，使动用法，使……浮。)
　　②民可以乐成　　　　　　(乐，意动用法，以……为乐。