2016年中考语文一轮复习（四川专版）：字音与字形
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约7010个字。
第二部分 语言积累与运用
第1讲 字音与字形
识字、写字是阅读和写作的基础，是重要的语文素养之一。因此，语音、汉字识记与书写将是各地命题的首选。综观2015年四川省各市中考试题，发现其考查重点为：
(1)字音多考查多音多义字、形声字、难读字、习惯性误读字和一些常用字。其中以形声字为最多(又以声旁部分表音的字为最多)，其次是难读字和多音多义字。如2015年德阳、乐山、广元等市中考都有考查到。另外，2015年宜宾以音近字的同组比较对常用字读音进行了考查。
(2)字形多考查错别字，一般为同音字、形近字和音近字的混淆和误用，如2015年德阳、乐山、广元、宜宾等市就词语字形的书写进行了考查。
其主要题型有：①给汉字注音；②根据拼音写汉字；③多音字、形近字、同音字综合考查辨认(如2015年南充、攀枝花)；④运用汉字拼音规则辨析拼写错误并改正；⑤改正错别字；⑥汉字的音、形、义结合起来考查；⑦规范书写等。
随着中考改革的深入，辨别字音、字形正误的选择题型仍是考查汉字的主要题型；汉字书写题型、音形义综合考查题型以及多音字辨音、音近形近字辨音题型将会在部分省市的中考试卷中有所保留；汉字考查注重结合生活实际、结合社会热点，因此，考生要在平时学习生活中关注社会热点，学会从生活中学习语文。
1．掌握汉字读音规则
(1)“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思拼作zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si。
(2)韵母ㄦ写成er，用作韵尾的时候写成r。例如：“儿童”拼作ertong，“花儿”拼作huar。
(3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。
(4)i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi(衣)，ya(呀)，ye(耶)，yao(腰)，you(优)，yan(烟)，yin(因)，yang(央)，ying(英)，yong(雍)。
u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu(乌)，wa(蛙)，wo(窝)，wai(歪)，wei(威)，wan(弯)，wen(温)，wang(汪)，weng(翁)。
ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu(迂)，yue(约)，yuan(冤)，yun(晕)，ü上两点省略。
ü行的韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成ju(居)，qu(区)，xu(虚)，ü上两点省略；但是跟声母n，l拼的时候，仍然写成nü(女)，lü(吕)。
(5)iou，uei，uen前面加声母的时候，写成iu，ui，un。例如niu(牛)，gui(归)，lun(论)。
(6)在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，ng可以省作。
(7)声调符号标在音节的主要母音上，轻声不标。例如：
妈mā(阴平) 麻má(阳平) 马mǎ(上声)
骂mà(去声) 吗mɑ(轻声)
(8)a，o，e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如：pi'ao(皮袄)。
2．辨识字形的几个切入点
(1)分析形体：对字形的辨别识记，“据形明义，据义取字”是最基本的方法。如“讴歌”指用优美的语言歌颂，“讴”应从“言”，而“呕吐”“呕心沥血”与“口”有关；对汉字中的一些双音节词，可依据两个字的形旁特点，采用对比方法推断字形正误。如“憔悴”与心理有关，故不能把“悴”写成“瘁”
