约8620字。

　　《赤壁赋》导学案
　　李召峰
　　【学习重点】
　　1. 学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法
　　2．体会课文景、情、理交融的特点，学习古人豁达乐观的精神
　　3．了解主客问答这一赋体传统手法在表达思想情感中的作用，了解作者在旷达的风貌之下寄寓的悲愤苦闷的复杂情感
　　课前•阅读识记   　　　                 九层之台，起于累土
　　一、诵记名言警句
　　但愿人长久，千里共婵娟。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——水调歌头
　　拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。——卜算子 黄州定惠院寓居作
　　谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。——浣溪沙
　　回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——定风波
　　笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！——蝶恋花
　　二、了解文学常识
　　（一）作家作品
　　苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。父苏询，弟苏辙均以文名著称，而以苏轼成就最大。文坛历史上称他们父子为“三苏”。 人称“一门三父子，峨眉共比高。”宋仁宗嘉佑二年，苏轼中进士，受到当时文坛领袖欧阳修的赞赏。宋神宗熙宁年间。王安石实行变法，苏轼因反对新法而外调杭州通判，转任密、徐、湖州知州。元丰二年因讽刺新法的诗句，而被捕下狱，后贬为黄州团练副使，因筑室于东坡而自号东坡居士。哲宗继位，一度被召回家，等哲宗亲政，苏轼再一次遭贬到惠州，后又到琼州。徽宗即位后，遇赦北还，途中在常州病逝。
　　（二）写作背景
　　宋神宗元丰二年（1079年），苏轼因“乌台诗案”被捕入狱。（其实是谏官李定、舒擅、何正臣三人断章取义地摘出他讽刺新法的诗句进行诬陷。“