2016高考语文二轮专题复习(课件+检测):仿写、选用、变换句式ppt

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  第一部分 考点6
  1.中国国务院总理李克强在2014年3月5日作政府工作报告时指出,加强环渤海及京津冀地区经济协作。之后习近平总书记在听取京津冀协同发展工作汇报时又强调,实现京津冀协同发展是一个重大的国家战略,要坚持优势互补、互利共赢、扎实推进,加快走出一条科学持续的协同发展路子。请以对联的形式阐述“京津冀一体化”这一措施的重要意义。
  上联:__________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  下联:__________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  【答案】【示例】京津冀携手共进促发展,环渤海烘云托月创新篇。
  2.请补写出空缺的语句,与画线句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
  读哲学使人深刻,读历史使人睿智,读诗歌使人灵透。你看:一篇《祸兮福兮》给了我们一把利剑,劈开纷繁的世界,让人将利弊得失看得清楚;____________;______________。从这个角度来说,语文书呈现的不仅是语言文字之美,更有隐在其后、超越其上的一种大美情怀。
  答:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  【答案】一篇《鸿门宴》给了我们一盏明灯,照彻厚重的历史,让人将兴衰更替看得透彻;一篇《归园田居》给了我们一泓清泉,涤荡浮躁的心灵,让人将名利荣辱看得明白。
  3.一种意思,可以形象表达,也可以抽象表达,不同的表达有不同的效果。请

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