《沁园春·长沙》教学设计18

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2390字。

  人教版高中语文必修一第一单元第一课           
  《沁园春•长沙》教学设计
  教学目标
  知识目标:
  1、了解毛泽东及写作背景。
  2、掌握词的相关知识。
  3、掌握“怅”“寥廓”“沉浮”“峥嵘”“遒”等重、难点字词的意义。
  4、掌握作者抒情的方法及寄予作品“以天下为己任”的情感及远大的抱负。
  能力目标:
  掌握鉴赏诗词的方法,了解《沁园春•长沙》寓情于景的特点。
  情感目标:
  体会作者在《沁园春•长沙》中抒发的“以天下为己任”的革命使命感和远大的政治抱负。
  教学重点:通过诗歌的意象领会诗歌的意境。
  教学难点:掌握诗歌鉴赏的方法。
  教学方法:诵读法、自主学习法、讨论探究法、引导法
  教学课时:一课时
  教学用具:课本、多媒体
  教前准备:搜集毛泽东的相关信息。
  教学过程:
  一、 导入
  同学们,刘禹锡曾在他的名作《秋词》中说:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮”。其实,喜欢秋天且将之付诸于作品中的不只是刘禹锡一人,还有一人在《沁园春•长沙》中也毫不掩饰他对秋天的喜欢,他就是家喻户晓的时代巨人——毛泽东。
  二、 知人论世及解题
  1、知人
  请同学介绍毛泽东。(若答案不完整同学之间可相互补充)
  毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。毛泽东被视为现代

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