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高中语文第二册第五单元同步练习文言文知识归纳与检测

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资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高中第二册试卷
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更新时间: 2003/12/10 7:22:00
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第二册文言文知识归纳与检测 2003年 11月 
班级 姓名 学号 成绩 
一、　　找出下列句中的通假字或古今异体字并解释。 
1、所赖君子见机 通 解释： 
2、师者，所以传道受业解惑也 通 解释： 
3、虽董之以严刑，振之以威怒 通 解释： 
4、或师焉，或不焉 通 解释： 
5、暴秦之欲无厌 通 解释： 
6、为国者，无使为积威之所劫哉！ 通 解释： 
7、暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 通 解释： 
8、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 通 解释： 
9、长乐王回深父 通 解释： 
10、与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ 通 解释： 
11、扣而聆之，南声函胡，北音清越 通 解释： 
12、至莫夜月明 通 解释： 
13、敛赀财以送其行 通 解释： 
14、石苍黑色，多平方，少圜。 通 解释： 
二、指出下列句中的古今异义词，并解释其在句子中的含义。 
1、穷且益坚 古今字： 解释： 
2、古之学者必有师 古今字： 解释： 
3、乐盘游，则思三驱以为度 古今字： 解释： 
4、小学而大遗 古今字： 解释： 
5、空中而多窍 古今字： 解释： 
6、自以为得其实 古今字： 解释： 
7、楚人一炬，可怜焦土 古今字： 解释： 
8、臣闻求木之长者，必固其根本 古今字： 解释： 
9、既得志，则纵情以傲物。 古今字： 解释： 
10、弟子不必不如师 古今字： 解释： 
11、从六国破亡之故事 古今字： 解释： 
三、指出并解释下列句中活用的词语。 
1、　　乐盘游，则思三驱以为度 活用的词语： 解释： 
2、宾主尽东南之美 活用的词语： 解释： 
3、俊采星驰 活用的词语： 解释： 
4、虽大风浪不能鸣也 活用的词语： 解释： 
5、而此独以钟名 活用的词语： 解释： 
6、舟行适临汝 活用的词语： 解释： 
7、火尚足以明也 活用的词语： 解释： 
8、其好游者不能穷也 活用的词语： 解释： 
9、后人哀之而不鉴之 活用的词语： 解释： 
10、巫医乐师百工之人，不耻相师 活用的词语： 解释： 
11、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 活用的词语： 解释： 
12、且庸人尚羞之，况于将相乎 活用的词语： 解释： 
13、余亦悔其随之而不得极夫游之乐 活用的词语： 解释： 
14、群聚而笑之 活用的词语： 解释： 
15、是故圣益圣，愚益愚。 活用的词语： 解释： 
16、义不赂秦 活用的词语： 解释： 
17、函梁君臣之首 活用的词语： 解释： 
18、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 活用的词语： 解释： 
19、事不目见耳闻 活用的词语： 解释： 
20、乳二世 活用的词语： 解释：

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