共3份。

　　高  三  级   语文   科导学案
　　班     组  姓名             自评      组评       师评     
　　学案
　　编号 7 课题 《正确使用词语——虚词1》 课型 复习课
　　周次 3 使用
　　时间 2014-9-16 编写人 何荣辉 审核
　　流程 具  体  内  容 方法指导
　　学习
　　目标 1.明晰考纲，认识虚词运用的重要及必要。 
　　2.通过自学了解虚词的定义及种类，寻找虚词运用存在的问题。
　　3.探究合作，学会正确使用虚词。 
　　4.结合语境，品味实词魅力，感受语言的和谐美。
　　认真阅读，明确本节课的目标任务、教学重难点，带着问题翻阅资料进行预习。
　　重难点 学会在具体语境中辨析和使用虚词。
　　学法 1、自读法       2、归纳法    3.探讨法
　　一.
　　自
　　主
　　学
　　习 1.点击考纲：《新课标考试大纲》要求：“正确使用词语（包括熟语）。”考查能力为E级，即表达应用。
　　2．知识链接：阅读《全程备考》P169“虚词”及P158考点一虚词等相关内容，圈划重点，了解虚词的定义及种类。
　　3.自我检测：完成四道下列题目，试从虚词的运用的角度去寻找存在的问题。
　　①由于大量捕杀，以至这种珍贵的动物逐年减少，现已濒于灭绝。\ 情势的发展十分迅速，以致使很多人感到惊奇。解析：存在的问题是：词意不清（含义不准）。“以致” “以至”都用在下半句话的开头，都能表因果关系，但“以致”多指不好的结果或陈述者不想看到的结果，而“以至”却没有这种含义。前后句用倒。
　　②来参加会议的人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一直没有特别注意他。
　　解析：存在的问题是：位置不当。这是个复句，复句的前后主语不一致，所以，关联词应放在第一个主语“他”之前。
　　③科技进步表明：人类的发展不仅是等速度运动，而且是类似一种加速度运动。
　　解析：存在的问题是：误判关系。“不仅----而且”表示递进关系，而此分句间实际是并列关系，故使用“不是……而是”较为恰当。
　　④为学生减负，不只是学校单方面的事，而是整个社会的事，因此必须动员社会各方面的力量参与。解析：存在的问题：搭配不当。“不只是”只能与“而且
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　　高  三  级   语文   科导学案
　　班     组  姓名             自评      组评       师评     
　　学案
　　编号 9 课题 《正确使用词语——虚词3》 课型 复习课
　　周次 4 使用
　　时间 2014-9-17 编写人 何荣辉 审核
　　流程 具  体  内  容 方法指导
　　学习
　　目标 1..自学了解复句和关联词的运用。
　　2..探究合作，学会正确在复句中使用关联词。。 
　　3..结合语境，品味实词魅力，感受语言的和谐美。 认真阅读，明确本节课的目标任务、教学重难点，带着问题翻阅资料进行预习。
　　重难点 学会在具体语境中使用关联词。