约4190字。

　　《老房子》导学案
　　【学习目标】
　　1、了解随笔的文体特点，体会其中思维缜密、思辨色彩浓郁的特点。
　　2、鉴赏文章语言清晰、准确、分析细致、透彻的特点。
　　3、把握作品中作者对即将逝去的事物表现出的由衷的无奈与感叹。
　　【学习过程】
　　一、自主预习
　　1加点字注音
　　歙县（    ） 棹楔 （    ）（    ）鸱吻（    ） 白垩（ ）   易圮（  ）   唱棹转毂（    ）
　　服贾（      ）四方   黟（    ）县   夥（    ） 杂俎（  ）    僭越（   ） 柱磉（    ）
　　囊橐（     ）满盈   栉比（   ） 兵燹（   ） 闳大（ ）   胼（   ）手胝（    ）足 
　　2、解词
　　舍本逐末：                                                                      
　　囊橐满盈：                                                                      
　　胼手胝足：                                                                     
　　服贾四方：                                                                     
　　唱棹转毂：                                               
　　鳞次栉比：                                                    
　　二、诵读课文，整体感知。
　　1、全文共分为五个部分，概括每个部分的段落大意。
　　第一部分（1—4）：
　　第二部分（5—14）：
　　第三部分（15—18）：
　　第四部分（19—23）：
　　第五部分（24—26）：
　　2、简单概括作者从哪些方面对徽州的老房子作了说明，除此之外，你还能从文中初步感受到什么？
　　三、文本研习。
　　1、阅读第一部分思考：为什么“潜口民庄”对作者而言,“从未激起过太多的兴趣”？
　　2、结合文本信息，探讨第二部分从哪几方面详细地介绍了徽州老房子的特点?体会文章语言清晰、准确、分析细致、透彻的特点。
　　3、作者为什么重点介绍了木雕艺术？
　　4、研习第三部分，讨论这一部分作者从什么角度写出了徽式建筑的哪些不足？ 
　　5、研习第四部分，老房子在时代发展、社会变迁情况下又怎样的命运？流露出作者了怎样的情感？
　　6、研习第五部分。文章作者最后写道:“由此,我也体会到潜口民庄设计者的一片苦心。”体会此句在行文中的作用和内涵。
　　7、结合文本，分析行文思维缜密、思辨色彩浓郁的特点。
　　【拓展阅读】
　　1、怎样解读状物类散文 ？
　　散文从表达内容上大体可分为叙事写人类、写景状物类、议论说理类等，其中最难理解的是写景状物类散文。而所谓状物，简单地说，就是描绘事物；具体地说，就是将事物的形状、颜色、大小、光泽等形象地描绘出来。怎样解读状物类散文呢？