共84张，课件制作很精美，文学知识讲解详细，课文分析到位。教案约9760字。

　　《兰亭集序》教学设计
　　【教学目标】
　　1、了解课文中的词类活用、成份省略等语言现象；掌握文言词语“咸、毕、惠、信、兴”等词的意思和用法；
　　2、理清文章的思路结构，把握文章的意旨并背诵课文。
　　3、体会本文文笔洗练，自然清新的风格及叙、议巧妙融合的艺术特色；体会作者对大自然的热爱以及字里行间表现出来的旷达胸怀。
　　4、了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。
　　【教学重点】  
　　1、了解课文中的词类活用以及掌握归纳多义词的义项。
　　2、体味本文文笔洗练、自然有致的语言特色。
　　3、背诵课文。
　　【教学难点】   
　　1、理解作者在文章中由喜到悲的感情变化。 
　　2、认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪。
　　【教学方法】
　　1、加强朗读，在疏通文义的基础上反复诵读。    
　　2、组织讨论，引导学生联系实际进行讨论。
　　【课时安排】  3课时
　　一、单元学习要求：
　　山水，是自然给予人类的恩赐，它常常带着特有的灵性定格在文人的心中。在山水之间，他们或表达物我两忘的喜悦，或抒发时不我待的忧思，或倾诉怀才不遇的愤懑……总之，都是心灵的真情坦露，都是缘于对自然之美的炽烈的热爱。正所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”。接下来我们就将学习这些优秀的名篇，体会其中的情感。
　　学习方法指导：
　　1、知人论世，具体分析。必须了解作家和他所处时代的社会生活。同一时代的作家，不同时期的作品具有不同的思想、艺术的特点。
　　2、分析结构，品味语言。一篇散文的艺术结构是由作者依据主题思想的需要，进行选材、剪裁和安排而完成的。分析一篇散文的艺术结构形式，实质是具体分析它的选材、剪裁和安排。散文可谓最简单的语言艺术。作家用语言进行艺术创作，读者从弄懂字句开始接触作品，而最终要归结到欣赏它的语言艺术。每一位优秀作家的散文作品都有自己独特的语言风格，学习时应该注意细心品味。
　　3、品山水之情谊。品山水之情谊，就是品这些山水游记中的