共24张，教案约1700+4690字。

　　课题《装在套子里的人》
　　使用日期：2015      年     月     日   编写：李静  审校：褚艳丽
　　预习纲要 学
　　习
　　目
　　标
　　1. 正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。
　　2. 学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。
　　预
　　习
　　内
　　容
　　1、小说是从哪几个方面描写别里科夫这个人物的?
　　2、教师和全城的人为什么怕别里科夫？既然他能“辖制全城”，为什么终日六神无主，战战兢兢，一副可怜相呢? 这两种怕有什么关系？
　　3、埋葬别里科夫是一件大快人心的事，可是别里科夫死后不久，为什么“生活又恢复旧样子了”? 课文最后一句话有什么深刻含义？
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　　课题《装在套子里的人》
　　使用日期：2015     年     月    日   编写：李静  审校：褚艳丽
　　预习纲要 学
　　习
　　目
　　标
　　1. 正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。
　　2. 学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。
　　预
　　习
　　内
　　容
　　1、小说是从哪几个方面描写别里科夫这个人物的?
　　2、教师和全城的人为什么怕别里科夫？既然他能“辖制全城”，为什么终日六神无主，战战兢兢，一副可怜相呢? 这两种怕有什么关系？
　　3、埋葬别里科夫是一件大快人心的事，可是别里科夫死后不久，为什么“生活又恢复旧样子了”? 课文最后一句话有什么深刻含义？
　　我的疑问 请你将预习中未能解决的问题和疑问写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决