《蜡烛》导学案4

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2015/10/29 6:53:33
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资源简介:

约1950个字。

  3﹡蜡烛

  1.朗读、探究、分析人物动作描写,体味人物丰富的内心世界。
  2.分析品味重点语句,把握文章思想感。
  3.认识战争的残酷性,培养热爱和平的情操。

  1.体会人物的思想感情,理解蜡烛的特殊含义。
  2.揣摩意义深刻的语句。学习结合情境分析人物的能力

  关于通讯:通讯是记叙文文体的又一实用文体,也是报纸常用的文章样式之一,包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样,要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事,但报道的人和事比新闻更具体更系统。通讯注意人和事的典型性,善于在真人真事的基础上,根据表现主题的需要,对材料进行精心的选择和合理的安排,努力写出人物的思想,突出事件的本质意义。通讯运用的表现手法是叙事,也常用描写、抒情、议论,以使人物更加鲜明,事件更加生动。

  一、积累字词。
  1.读准字音:
  拂晓瓦砾地窖jiào              颤巍巍
  鞠躬腋窝yè           烧灼迫击炮pǎi    
  2.解释词义。
  拂晓:天快亮的时候。肃穆:肃穆:严肃安静。
  精疲力竭:形容非常疲劳,一点力气也没有了。竭,尽。
  颤巍巍:抖动摇晃(多用来形容老年人或病人的某些动作)。
  名副其实:名称或名声与实际相符合。副,符合。

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