共27张，第一课时整体感知，第二课时朗读分析。教案约1750字。

　　日出
　　刘白羽
　　主备人：李琴
　　教学目的
　　1、学习文章运用衬托、对比来表现日出的壮观和瑰丽的写法。
　　2、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。
　　3、了解作者通过对日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。
　　4、理解日出的象征意义。
　　教学重点
　　抓住色彩、形状的变化进行景物描写。
　　教学难点
　　日出的象征意义。
　　教学时数： 两课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、导入：
　　大家看过日出吗？我们一起来看看刘白羽眼中的日出是怎么样的。
　　二、简介作者：
　　刘白羽，现代著名作家。1916年生，北京人。解放战争期间曾任新华社随军记者。抗美援朝战争期间，他两次奔赴朝鲜战场。解放后从事党的文化领导工作，历任中国作协党组书记、作协副主席、作协书记处书记、国务院文化部副部长等职。主要作品有：《五台山下》、《火光在前》、《政治委员》、《红玛瑙集》、《红色的十月》、《芳草集》、《刘白羽散文集》等。
　　三、检查预习
　　魅力（mèi）     萧瑟（xiāo sè）     陡壁（dǒu）     弥漫（mí）   
　　绯红（fēi）     朦胧（ménglóng）   泛滥（làn）      精辟（pì）     
　　炽热（chì）    晨曦（xī）    窒息（zhì）           天穹（qióng）  
　　衣襟（jīn）       俯瞰（kàn）      无羁（jī）       簇拥（cù）