共23题，约10300字。
苏教版必修一第一单元（向青春举杯）检测题
江苏省滨海中学　李雪松　丁爱华
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、（每题3分，共18分）
1．下面各句中没有错别字的一句是（　　）
Ａ．鹰击长空　　 鱼翔浅底　　 万类霜天竟自由
Ｂ．想到今天是你十八岁的生日，我有一份“孩子长大了”的辛慰；也有一份似水流年的迷惘。
Ｃ．妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，吮吸着其中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。
Ｄ．只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不付出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
2．填入下面横线上的词最恰当的一组是（　　）
①我将冷静地　　　 自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么。
②孩子，希望你踏进“反抗”的年龄时，能避免摭拾一些概念、术语，　　 地对父母下评判。
③如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过　　　考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。
Ａ．检点　　草率　　细密
Ｂ．检点　　轻率　　周密
Ｃ．检查　　草率　　周密
Ｄ．检查　　轻率　　细密
3．下面各句中加点的成语使用不恰当的一项是（　　）
A．即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及。
B．夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿哪！
C．我们少年时代，读书真的到了夙兴夜寐的快乐程度。我现在闭着眼能清晰地看到自己一面吃饭一面读书的“迷样子”。
D．我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。
4．下列句子中，没有语病的一句是（　　）
A．作为一名杰出的政治家和诗人，于谦为人正直，不畏强暴，他短暂而壮烈的一生，是他那四句自勉诗的真实写照。
B．在市场经济发展的初期，许多发达国家曾为此付出过社会伦理道德几乎崩溃的惨重代价。
C．神舟5号宇宙飞船载着杨利伟胜利返回地球，这是我们国家自行研制的，每一个中国人不能不为它骄傲。
D．我们可以在街头随处可见各类商店出售不同档次的商品，而且卖得很火。
5．下面关于诗歌的诵读说法错误的一项是（　　）
A．《沁园春·长沙》格调昂扬豪迈，要读得声韵饱满、大气磅礴。“看”、“怅”、“问”、“忆”领起的句子，要读出不同的语气。
B．《致青年公民》激情洋溢，声音的停连可以借助阶梯诗的格式来处理，读出热情奔放的气势，但不能一味高亢，要整体设计声音高低、节奏快慢的变化，在声音形式的变化中突出点题的关键诗句。
C．《相信未来》沉稳而坚定，前3节收尾的“相信未来”要用逐次递进的声音表现，与第4节前两句情感贯通。第5、6两节，不能在每句诗后都作停顿，以免阻滞情感表达，要抓住“不管……是……还是……”、“我坚信……一定会……”几个关键词，一气呵成，在语气对比中表现坚定的信念，然后用真诚而高昂的语气读出第7节。
D．《六月，我们看海去》节奏明快，可以用拖调徐吟的方式来朗诵，要处理好节奏，和着一群风风火火的青年人奔向大海的脚步声来读，甚至可以尝试用现代摇滚乐“说唱”的节奏形式，来表现诗句中那中天然的韵律感。
6．下列诗句都出自课文，分析错误的一项是(　　)
A．“它的每一秒钟过得极不平静，它的土地上的每一块沙石都在跃动。”用夸张的手法突出了我们的生活既充满了矛盾斗争，也充满了激情、新生。
B．“而它的给予/也从不吝啬/你们贡献给它的越多/你们的生活/也越光辉/越广阔……”从祖国和自我的角度阐明祖国和我们的关系，在激越的情感中渗透了人文关怀。
C．“她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔。”用比喻、拟人的手法，形象地写出作者的期望：随着岁月的流逝，总能给历史一个公正的评判。
D．“像一台机器迂回于教室图书馆我们和知识苦恋/ 有时对着脏衣服我们也嘻嘻哈哈发泄淡淡的忧伤”，诗句中“机器”“苦恋”“忧伤”等词语含蓄地反映了年轻人对枯燥无味的学习的厌倦，面对生活琐事的苦恼和忧伤。
二、阅读下面的文字，回答7—9题。（每题3分，共9分）
①苏丹红有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号四种，经毒理学研究表明，“苏丹红一号”在人类肝细胞研究中显现可能致癌的特性，在我国禁止使用于食品中。“苏丹红一号”型色素是一种人造化学制剂，全球多数国家都禁止将其用于食品生产。这种色素常用于工业方面，比如溶解剂，机油、蜡和鞋油等产品的染色。
②2004年6月14日，英国食品标准管理局