约4450个字。

　　亲爱的爸爸妈妈
　　【学习目标】
　　1、领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题。
　　2、体会重点语句的含义。
　　3、珍视的幸福生活，提高警惕，防止悲剧重演。
　　【学习重点】
　　理解文章中心。
　　【学习重点】体会重点语句的含义。
　　【知识链接】
　　1、走近作家：聂华苓，女，美国华裔作家。小说集《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外，水流长》、《台湾轶事》；散文集《三十年后》、《梦谷集》。
　　2、背景：1941年10月21日，在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城，德国纳粹匪徒杀死了7000人，其中有300个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，每年10月21日都要在这里举行悼念活动，控诉纳粹的暴行。
　　【自主学习】
　　1、下列没有错别字的一项是(    )
　　A、眼花瞭乱不可明状荒谬憧憬B、响彻云霄头发班白屏障屹立
　　C、杀戮荡然无存赃物荒谬D、憧憬月明风清寒襟张皇失错
　　2、下列表述正确的一项是(    )
　　A、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家雨果歌颂远征部队取得伟大胜利的一封信。
　　B、新闻的标题、导语和主体缺一不可。
　　C、《亲爱的爸爸妈妈》开头第一句“凄风。苦雨。天昏。地暗”写出了天气的恶劣。
　　D、《亲爱的爸爸妈妈》的作者是聂华苓，女，中国当代女作家。1921年生，湖北武汉人，著有《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水流长》《台湾轶事》等小说集。
　　3、下列文句分析有误的一项是(    )
　　A、“人潮仍沿着山路泻下。”不仅运用了比喻的修辞，还运用了夸张的修辞。
　　B、“历史，现实，在雨中融合了——融成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”这句话抒发了作者矛盾的心情。
　　C、萨特的一段话，可以看作本文的一个纲，“沉重”与“美丽”两个主题词是对课文内容的整体把握。
　　D、“他和那位西德朋友一对照，就是很好的反驳。”这句话其实就是对日本人的含蓄的批评。
　　4、仔细体味下列语句的含义，回答括号里的问题。
　　“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”(“全是”一词强调了作者什么样的感情?)