约1680个字。

　　课题 起始课——走进语文魅力无穷
　　学习目标 1. 师生互相了解，融洽师生关系；
　　2. 激发学生学习语文的兴趣；
　　学习重、难点 目标2是重点和难点
　　学习内容 教师活动 学生活动
　　一、师生互相了解 开场白：同学们，大家好！我是本学期大家的语文老师，将和大家一起携手，走向语文。没上课之前，估计同学们对新老师都有很多的好奇或者期待。那么首先，请允许我来个自我介绍吧。我姓曹，大家可以叫我曹老师。我是安徽人，毕业于南京师范大学。那么在来常州之前，我曾在南京做了一年的对外汉语教师，教留学生汉语。教留学生汉语就相当于外教教你们英语一样，我每天使用的都是最简单的日常汉语，那时候我很想念语文，想念文学，想把语文带入工作。于是当我看到湖塘实验中学招聘新教师的公告后，便毫不犹豫的投了简历，并且很幸运的被录用了，于是今天，我就很荣幸的站在了这里。关于我的个人经历，我暂时就介绍这么多。我想此刻同学们一定也很好奇，我会是一位什么样的语文老师呢？那么我想先听听同学们的意见，在同学们的第一印象中，我是一位怎样的语文老师？
　　总结：现在大家都听到了有关我的介绍，各个侧面都有（就具体情况补充）。我究竟是一位怎样的老师，你们在以后的语文学习中就会有更深入地了解。咱们“骑驴看唱本——走着瞧！”
　　学生畅所欲言
　　二、探讨什么是语文 教师总结：
　　语文是字词句篇，语文是诗词歌赋，语文是阅读+写作；
　　语文=语言+文章（？）
　　语文=语言能力+人文素质 学生思考：语文是什么？
　　自由发言，然后请未发言的学习归纳，明确答案。