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约2030字。

　　级 ：    学科：语文
　　课  题 10.给我的孩子们（节选） 课 型 预习 展示 题目具有这样的作用：第一，交待了本文的写作对象，概括了文章主要内容，第二，反映了作者的思想情感。这说明作者也是一个真率的人。
　　⑥以上这些事，可分为两类，一类是表现孩子的真率，自然，热情；另一类是表现孩子的强盛的创造力。你能不能找出课文是从哪里开始写孩子的真率，自然与热情的，又是从哪里表现孩子的强盛的创造力的？
　　【明确】第2-3段写真率、自然、热情；第4-9段写创造力。
　　⑦作者在文中仅仅是表达了对孩子的世界的憧憬与赞美吗？
　　【明确】不是，作者也表达了一丝担忧，一点悲哀。再美好的事物也有消逝的一天，孩子们会一天天长大，这纯真和美好也将随岁月的流逝而慢慢消失。
　　⑧11-12段写的是成人世界的悲哀，大家从篇幅上看一看，与对孩子的世界的憧憬那一部分相比，这两部分详略如何？为什么？
　　【明确】对孩子的世界的憧憬，详，对成人世界的悲哀，略。因为作者写这篇文章是为《子恺画集》作序，《子恺画集》的主要内容是孩子，他想借这篇序来表达对孩子的爱（题目就“给我的孩子们”），所以，文章在内容安排上，自然是详写对孩子的世界的向往。至于写对成人世界的悲哀，目的有二，一是与孩子相对比，突出孩子的真率自然与热情，一是点明出版《子恺画集》的目的，是“为你们永远挽留这黄金时代在这册子里”。
　　⑨第10段有什么作用？我们怎样理解这句话的意思？
　　【明确】这一段是过渡段起承上启下的作用。由对孩子的世界的憧憬与赞美过渡到对成人世界的悲哀。孩子如果对大人对他们的好处有抱怨，是因为孩子根本不理解大人的行为，这正说明孩子的童真还在，如果孩子理解了父母的良苦用心，正说明孩子长大了，也表明孩子的童真将一去不返了。这对十分热爱孩子的作者来说，自然是十分悲哀的。
　　⑩从全文来看，作者为什么对成人世界如此悲哀？作者又是怎样表现对成人世界的悲哀的？
　　【明确】因为“大人间的所谓‘沉默’‘含蓄’‘深刻’的美德，比起你（孩子）来，全是不自然的，病的，伪的”，“世间的人群结合，永滑有像你们样的彻底地真实而纯洁”。
　　○11第一段“可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊！”这两句话中，把“可惜”和“不复”的“复”去掉可以吗？
　　【明确】不可以（是非问）。“可惜”强烈地表达了对孩子们