2015-2016学年高二语文《史记》专题综合练习:专题三不虚美,不隐恶——《史记》的史家传统

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 苏教版 / 高中试卷 / 选修试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 314 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/7/24 18:24:03
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:25
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约6540字。

  专题三 不虚美 不隐恶——《史记》的史家传统
  动词的活用
  古汉语中,动词的活用主要有两类,一是活用作使动用法,一是活用作名词。
  一、动词的使动用法
  动词的使动用法,表示使宾语产生某种动作、行为。它分两种:
  1.多数情况下,不及物动词表示使动。不及物动词一般不带宾语,一旦带了宾语,就有可能是使动用法。如:
  (1)项伯杀人,臣△ 活之。(使……活)(《鸿门宴》)
  (2)故远△人△不服,则修文德以来之。(使……来)(《季氏将伐颛臾》)
  2.及物动词表示使动。及物动词本来就可以带宾语,它的一般用法和使动用法从句型上看不出区别,只能从上下文意中去体察。
  如:(1)外连衡而斗诸△侯△。(使……相斗)(《过秦论》)
  (2)沛公从百△余△骑△,驱之鸿门。(使……跟从)(《高祖本纪》)
  练习一 指出下列句中词语的使动用法和意思。
  (1)太上不辱先。
  (2)臣具以表闻。
  (3)百忧感其心。
  (4)屈贾谊于长沙。
  (5)直可惊天地,泣鬼神。
  (6)拔剑而破之。
  (7)毕礼而归之。
  (8)宁许以负秦曲。
  练习二 翻译下列句子,注意加点字的用法。
  (1)将有作,则思知止以安人。(《谏太宗十思疏》)
  译文:___________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  (2)阙秦以利晋,惟君图之。(《烛之武退秦师》)
  译文:__________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  (3)众不能堪,抶而仆之。(《五人墓碑记》)
  译文:_____________________________________________________________________
  二、动词活用作名词
  动词,是表示人或事物的动作行为的;名词,是表示人或事物的

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

本月下载