高考语文一轮复习课时作业:文言文阅读(5份)

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文言文阅读
专题13筛选并提取文中的信息,分析.doc
专题10理解常见文言虚词在文中的意义和用法.doc
专题11理解与现代汉语不同的句式和用法.doc
专题12理解并翻译文中的句子(含断句).doc
专题9理解常见文言实词在文中的含义.doc

  第二部分 古代诗文阅读
  文言文阅读
  专题九 理解常见文言实词在文中的含义
  [通假字]
  1.下列句子中的加点字,不属于通假字的一项是(  )
  A.桑之落矣,其黄而陨
  B.愿伯具言臣之不敢倍德也
  C.今若遣此妇,终老不复取
  D.颁白者不负戴于道路矣
  解析:B项,“倍”通“背”,背叛。C项,“取”通“娶”,娶亲。D项,“颁”通“斑”,须发花白。
  答案:A
  2.下列句子中,没有通假字的一项是(  )
  A.假舆马者,非利足也,而致千里
  B.虽有槁暴,不复挺者,使之然也
  C.则知明而行无过矣
  D.君子生非异也,善假于物也
  解析:B项,“有”通“又”,复、更加;“暴”通“曝”,晒;“车柔”通“煣”,用火烤物使之弯曲。C项,“知”通“智”,智慧。D项,“生”通“性”,天性。
  答案:A
  3.下列句子中,没有通假字的一项是(  )
  A.蒙故业,因遗策
  B.天下云集响应,赢粮而景从
  C.合从缔交,相与为一
  D.张良出,要项伯
  解析:B项,“景”通“影”,影子、阴影。C项,“从”通“纵”,特指合纵。D项,“要”通“邀”,邀请。
  答案:A
  4.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(  )
  A.虽有槁暴,不复挺者  暴:晒
  B.距关,毋内诸侯  距:距离
  C.默而识之,学而不厌  识:记住
  D.小知不及大知  知:智慧
  解析:B项,“距”通“拒”,抗拒、抵御。
  答案:B
  [古今异义]
  1.下列句子中加点词的意思,与现代汉语意思相同的一项是(  )
  ①约为婚姻 ②臣以供养无主,辞不赴命
  ……
  专题十 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
  [课内虚词巩固]
  1.对下列句子中加点的“而”字用法的判断,不正确的一项是(  )
  A.积善成德,而神明自得,圣心备焉  (表顺承,那么)
  B.锲而不舍,金石可镂  (表假设,如果)
  C.君子博学而日参省乎己  (表并列,并且)
  D.青,取之于蓝,而青于蓝  (表转折,可是)
  解析:“而”主要可用作代词、连词,常常考查对其用作连词时的各个义项的理解。本题C项为表示递进关系的连词,意为“并且、而且”。
  答案:C
  2.下列句子中加点的“而”字的用法,分类正确的一组是(  )
  ①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 ②河曲智叟笑而止之曰 ③赵岂敢留璧而得罪大王乎 ④则天下之民皆引领而望之
  ⑤以其求思之深而无不在也 ⑥结庐在人境,而无车马喧
  ⑦余方心动欲还,而大声发于水上 ⑧君子博学而日参省乎己
  A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧   B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥
  C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧  D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧
  解析:①⑥为转折连词;②④为修饰连词;③⑦为顺承连词;⑤⑧为递进连词。
  答案:C
  3.对下列句子中加点的“乎”字用法的判断,正确的一项是(  )
  ①生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之 ②曰:“壮士!能复饮乎?” ③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎 ④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
  ……
  专题十一 理解与现代汉语不同的句式和用法
  [与现代汉语不同的句式]
  判断句 被动句 省略句
  1.下列句子中,句式类型与“此亡秦之续耳”相同的一项是(  )
  A.谁为大王为此计者
  B.吾令人望其气,皆为龙虎。成五采,此天子气也
  C.困于心,衡于虑,而后作
  D.旦日飨士卒,为击破公军
  解析:A项,一般疑问句。B项,与例句均为判断句,由“……也”构成。C项,被动句,“于”为表被动的标志词。D项,省略句,“为”后省略“吾”。
  答案:B
  2.下列各组句子中,句式类型相同的一组是(  )
  A.①不拘于时,学于余 ②今不速往,恐为操所先
  B.①自言本是京城女 ②帝感其诚
  C.①伐薪烧炭南山中 ②贤能为之用
  D.①灭六国者,六国也,非秦也 ②信而见疑,忠而被谤
  解析:A项,均为被动句。①句“不拘于时”的“于”是表被动的标志词;②句的“为……所”是表被动的标志词。B项,①句是判断句,判断词为“是”;②句是被动句,“感”理解为“被感动”。C项,①句是状语后置句,即“伐薪烧炭(于)南山中”;②句是被动句,标志词“为”理解为“被”。D项,①句为“……者,……也”式的判断句;②句是被动句,标志词“见”“被”表被动。
  答案:A
  3.下列句子中,与其他三项的句式类型不相同的一项是(  )
  A.吾属今为之虏矣
  B.此则岳阳楼之大观也
  C.夺项王天下者,必沛公也
  ……
  专题十二 理解并翻译文中的句子(含断句)
  [基础回练]
  1.下列句子中,句式与其他三项不同的一句是(  )
  A.虽董之以严刑,振之以威怒
  B.不拘于时,学于余
  C.青出于蓝而胜于蓝
  D.苟得闻子大夫之言,何后之有
  解析:A、B、C三项均为介词短语后置句。D项,为宾语前置句,“何后之有”即“有何后”。
  答案:D
  2.从句式看,以下各句分类正确的一项是(  )
  ①甚矣,汝之不惠 ②多于南亩之农夫 ③一夫作难而七庙隳 ④梁,吾仇也 ⑤身死国灭,为天下笑 ⑥其势弱于秦
  ⑦痛哉斯言 ⑧孔文子何以谓之文也
  A.①⑦/②⑥/③⑤/④/⑧
  B.①④/②③/⑤⑥/⑦/⑧
  C.①②/③④/⑤⑧/⑥/⑦
  D.①/②③④/⑤⑥/⑦/⑧
  解析:①⑦句为主谓倒装句;②⑥句为介词短语后置句;③⑤句为被动句;④句为判断句;⑧句为宾语前置句。
  答案:A
  3.下列句子有:A.判断句,B.被动句,C.宾语前置句,D.介词结构后置句,E.省略句。请在句后括号内标上序号注明。属两种句式的,同时写出。
  ①彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也(  )
  ②句读之不知,惑之不解(  )
  ③不拘于时,学于余(  )
  ④师不必贤于弟子(  )
  ……
  专题十三 筛选并提取文中的信息,分析
  概括作者在文中的观点态度
  [信息筛选专项演练]
  一、阅读下面的文言文,完成后面的题目。
  阴兴字君陵,光烈皇后同母弟也。建武二年,为黄门侍郎,守期门仆射,典将武骑,从征伐,平定郡国。兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨,躬履涂泥,率先期门。光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好,知其有用,犹称所长而达之;友人张汜、杜禽与兴厚善,以为华而少实,但私之以财,终不为言。是以世称其忠平。
  九年,迁侍中,赐爵关内侯。帝后召兴,欲封之,置印绶于前,兴固让曰:“臣未有先登陷阵之功,而一家数人并蒙爵士,令天下觖望,诚为盈溢。臣蒙陛下、贵人【注】恩泽至厚,富贵已极,不可复加,至诚不愿。”帝嘉兴之让,不夺其志。贵人问其故,兴曰:“贵人不读书记邪?‘亢龙有悔’,夫外戚家苦不知谦退,嫁女欲配侯王,取妇眄睨公主,愚心实不安也。富贵有极,人当知足,夸奢益为观听所讥。”贵人感其言,深自降挹,卒不为宗亲求位。十九年,拜卫尉,亦辅导皇太子。二十年夏,帝风眩疾甚,后以兴领侍中,受顾命于云台广室。会疾瘳,召见兴,欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕,固让曰:“臣不敢惜身,诚亏损圣德,不可苟冒。”至诚发中,感动左右,帝遂听之。
  二十三年,卒,时年三十九。兴素与从兄嵩不相能

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