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高考作文“出新”六法
一． 以“激情”出新
如果说一篇文章平淡无味，如上海的瘪三，那么势必人人都不喜欢；反之则会人见人爱。因而，考生在写作时要注意展现青年人朝气蓬勃的精神，要把作文与自己的远大志向巧妙结合，用自己的情感去倾泻，去浇灌；用自己的志向去感召，去激励；在文章中尽力展现为自己的理想而执着追求；为美好灿烂的明天而努力拼搏；为幸福与和平而奋不顾身……这些行为，这些举动，会激励人产生一种积极向上的勇气，更会激发阅卷老师的情感，左右着阅卷老师给分的情绪。所以考生必须把自己的全部激情灌注其中，尽可能地用激情来增加自己作文的吸引力、粘合力。如一次高考模拟作文《激情时刻》：
2001年7月13日的夜晚，注定着是不眠的，注定着是不朽的，注定着是激情的，注定着是永恒的。多少年来的梦想与期盼，多少年来的坚定与努力，多少年来的执着与追求，就在那个欢腾的夜里，静静地在历史的空白上写下答案。
………………
他，北京奥委会的官员，落泪了。
她，电视台的播音员，落泪了。
她，多年侨居在外的华人，落泪了。
………………
那个晚上，夜依旧黑，星依旧美，只是当五星映照五环时，月不再伤悲，泪不再颓废，明天希望的火焰灼烧了抑郁的历史，明天灿烂的阳光照亮了更加宽广的征途。
该文的作者饱蘸豪情地抒写申奥的成功，别具匠心地选取了几组富有代表性的眼泪，再现全体中华儿女的那份压抑了多年的情感，正是那情深深地打动读者，打动阅卷教师，故此得了高分。
二． 以“广博”出新
考场作文除了有饱满的激情外，还可以广泛地涉猎文史典籍，从而显示出厚实的历史和文化积淀，让文章散发出历史文化的云烟气息，因此，从文章内容上应超越一般考生的认知领域，展现出知识积累的广度和深度。要“见人所未见，发人所未发.”要充分调动自己知识的储备，恰巧地运用典型事件，编织成主旨贯一而文化底蕴深厚的文章。从而以渊博的知识获得阅卷教师的好评。如2001年高考中轰动大江南北的佳作—蒋昕捷同学的《赤兔之死》，这篇文章可谓“惊世骇俗”之作，该文是第一篇用白话文写成的典范之作，该文取材于《三国演义》第77回“关公及殁，坐下赤兔被马忠所获，献与孙权，权即赐马忠骑坐，其马数日不食草料而死。”小作者据此发挥创造想象，一开篇的寥寥数语，便将读者置于刀光剑影的历史氛围。接下来便以寓言的形式来书写：
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻 ，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉。后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也”
……………
在文中，小作者将赤兔马拟人化，让她在同伯喜的对话中，显示关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，凸现了“真英雄必讲信用”的主题。正是这深刻的主题，厚实的历史积淀，丰富的想象力，浓郁的文化气息，吸引了阅卷者，故此文得了满分。
三． 以“热点”出新
纷繁多变的当代生活是写作的源头活水。作为一名高考生，应时刻关注与日常生活有关的热点问题，只有保持投入生活的一份热情，把握社会跳动的脉搏，紧跟时代的步伐，才能写出具有时代性的文章，才能写出呈现新鲜生活的文章。因此，考生在选材上尽可能着眼当代热点，着眼当代新风，着眼当代改革。只有用热点的潮流去打动阅卷者的灵魂，才能博得他的青睐。如一次模拟卷的作文是以“服务”为话题，一位考生写了一篇《“我”为我服务》该文就是用热点点化出来的佳作。引号中的“我”是克隆