福建省福州市2015年中考语文模拟试卷(十四)

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  • 更新时间: 2015/6/9 19:41:06
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有22道题,约6950个字。

  福建省福州市2015年中考语文模拟试卷(十四)
  Xiaoyuer7676
  (完卷时间:120 分钟;满分150分)
  一、积累和运用(40分)
  l.阅读下面一段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
  成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆rùn (        )而不腻(        )耳的音响,一种不再需要对别人chá(       ) 言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄(       )闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无需声张的厚实,一种能够看得很远却又不陡峭的高度。
  2.阅读下面文字,按要求答题。(5分)
  中国人善于从自然界的馈赠中获取丰富的食材;中国厨师像魔术师一样,运用智慧和A  (精确精湛)的烹饪技艺把食材转化为让人B  (垂涎欲滴眼花缀乱) 的各色美食。一道道美食都得益于人们对自然和食物的敬畏以及对自己深爱的那片土地的眷恋。在中华饮食文化中,蕴含着中国人认识事物、理解事物的哲理。
  (1)从括号中选择,恰当的词语填入A、B两处。
  A :B:
  (2)文中画线的句子有语病,请修改在下面横线上。

  3.下面句中加点词语的解释,有错误的一项是(     )。(3分)
  A.与朋友交而不信乎(真诚,诚实)           父异焉(对……感到诧异)
  B.便要还家(通“邀”,邀请)                一狼洞其中(打洞)
  C.以是人多以书假余(因此)                  波色乍明(初、始)
  D.由是先主遂诣亮(拜访)                     肉食者鄙(卑鄙)  。
  4.默写。(12分)
  (1) 晴空一鹤排云上,。
  (2)俱怀逸兴壮思飞,。
  (3)东篱把酒黄昏后,。
  (4)                  ,西北望,射天狼。
  (5)余立侍左右,,附身倾耳以情。
  (6)孔子说的“,”不仅是儒家提倡的待人接物的处事之道,也被誉为处理国家间关系的“黄金法则”,镌刻于联合国总部大厅。
  (7)美丽的花木往往被人们赋予某种美好的象征意义,于是周敦颐的《爱莲说》中,莲有了“
  ”的高洁品性;陆游的《卜算子•咏梅》中,梅有了“,
  ”的坚贞气节;陶渊明《饮酒》中,“,
  ”
  又为菊平添了几许隐逸之气。
  5.名著阅读。(8分)
  (1)《骆驼祥子》中祥子辛苦积攒的准备第二次买车的钱是被给敲诈走的。(1分)
  (2)《海底两万里》中诺第留斯号潜艇经历过搁浅、土著人围攻、、等许多险情。(2分)
  (3)根据《水浒》故事,仿照画线句续写一个情节。(2分)
  侠义,在鲁达身上体现得最为明显。他总是扶危济困,路见不平,拔刀相助。他拳打镇关西,救助金氏父女,是侠义;他醉打“小霸王”,劝其退掉强定之亲,是侠义;,,是侠义。
  (4)《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神品质,并举例证明。(3分)
  精神品质:
  举例:

  6.学校开展以“守护汉字”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(8分)
  活动一
  从下列材料中任选两则,探究汉字的价值。(4分)
  【材料一】
  从甲骨文算起,汉字已有3500年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯有汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。
  【材料二】
  著名学者安子介先生说,“中国由黑龙江到云南,汉字全通。”“中华文化连绵五千年,是用汉字记载的。”“我国方言这样多,汉字的语音无法在‘语音学’上统一,但在文字使用上自古至今都一脉相承的。”
  【材料三】
  由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此,如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。
  【材料四】
  从神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形、和语义编码兼用。
  我选,探究结果:
  我选,探究结果:
  活动二
  国内知名民意调查机构对北京、上海和广州等12个城市进行了“中国人书法”系列调查,数据显示,94.1%的人都曾有过提笔忘字的经历,其中26.8%的人经常会提笔忘字。网友则纷纷吐槽自己己经退化成了名副其实的“键盘手”,成了“失写一族”。中小学生,乃至大学生写错别字现象日趋严重。连作为大众文化传播媒体的电视也是错别字频现。这不禁让人忧心:汉字危机来了。面对此种现状,请你提出两条守护汉字的对策。(4分)
  对策一:
  对策二:

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