有22答题，约4600个字。
期末测试题
第一部分：
1．加点字注意全对的一项是（　　）
A、冥顽（）　奇崛（）　丰腴（）　束缚（）
B、盛馔（）　窥伺（）　剽悍（）　晓谕（）
C、滂沱（）　堕落（）　腼腆（）　孤僻（）
D、对峙（）　鄙夷（）　涟漪（）　镂空（）
2．下列各组词中有错别字的一项是（　　）
A、蛰伏　　威慑　　招摇过市　　鞭长莫及
B、袖珍　　遏止　　小巧玲珑　　重峦叠障
C、侮辱　　伫立　　孤苦伶仃　　怡然自得
D、弥漫　　肆意　　因地制宜　　首屈一指
3．在下面横线上填入恰当的词语：
假山的堆叠，可以说是一项艺术而　　　　　是技术。　　　　　是重峦叠嶂，　　　　　是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，　　　　　使游览者在攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
4．原文填写：
⑴斯是陋室， 。
　无丝竹之乱耳， 。
⑵ ，悠然见南山。
⑶ ，甲光向日金鳞开。
⑷ ，小桥流水人家， 。夕阳西下， 。
5．童话《地毯下的尘土》中的米妮的行为和小矮人唱的歌，表达了什么中心？

6．你学习了《少年爱因斯坦》后，感觉到爱因斯坦小时候学习的最大特点是什么？

7．学习了《包拯》《董宣执法》《岳飞》三篇文章，你认为这些古代名人的哪些行为、品质是值得肯定的？


8．下面是对散曲《天净沙·秋思》的分析，不正确的一项是（　　）
A、曲此的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。
C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而无思乡之情。
9．下面一段话中四个空白处应填人的诗句分别是（　　　　　）
在盛唐的诗歌中，有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩，为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有　　⑴　　的雄奇景观，有“瀚海阑干百丈冰，愁丢惨淡万里凝”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的壮阔雪原，有　　⑵　　的风雪酷寒；这里有　　⑶　　的慷慨悲壮，有　　⑷　　的惆怅无奈，有“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”（高适《燕歌行》）的极度愤慨……
A．“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（王翰《凉州词》）