(苏教版)七年级下册古诗词理解性默写

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约2000个字。
江苏省如东县孙窑初级中学(226402) 宋彬斌
苏教版七年级(下)语文理解性默写
《题破山寺后禅院》 常建 唐代
1、《题破山寺后禅院》中的“山光悦鸟性,潭影空人心”两句诗,写出了环境的清幽及人生的启示。
《登岳阳楼》 杜甫 字子美 唐代
2、《登岳阳楼》中的“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”是写景,既是实写,又寓想象,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。
《蝉》 虞世南 字伯施 唐代诗人、书法家
3、《蝉》中的“居高身自远,非是藉秋风”借蝉抒怀:品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播。
《孤雁》 杜甫
4、《孤雁》中的“孤雁不饮啄,飞鸣声念群”描写了一只悲伤而执著的孤雁;“谁怜一片影,相失万重云?”是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情。
《鹧鸪》郑谷 字守愚 唐代诗人
5、《鹧鸪》中的“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼”两句,让人仿佛置身于湖边古庙,聆听鹧鸪声声哀鸣。
《使至塞上》 王维 字摩诘 唐代诗人
6、《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出内心的激愤和抑郁情感的诗句是:“征蓬出汉塞,归雁入胡天”;写出了塞外奇特壮丽的风光,被誉为“千古壮观”的名句是:“大漠孤烟直,长河落日圆”。
《黄鹤楼》 崔颢 唐代诗人
7、《黄鹤楼》中描绘了醉人景色的名句是:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”;直抒胸臆,表现乡愁的诗句是:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”
《归园田居》 陶渊明 东晋
8、《归园田居》中的“衣沾不足惜,但使愿无违”发出感叹,表明自己隐居躬耕,不与世俗同流合污的愿望,点明了题旨。
9、“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”虚写作者早出晚归,辛苦劳作的情形。
《沁园春·雪》 毛泽东
10、《沁园春·雪》中,赞美晴天美景的句子是:“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”由写景转入论人的句子是:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”点明该诗主旨的句子是:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
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