有22道题，约5080个字。

　　2014-2015学年下学期九年级语文第五单元检测试卷
　　一、积累与运用(20分)
　　1.解释下列加点的词语。(4分)
　　(1)吾义固不杀人　 (　　　　　)
　　(2)然胡不已乎 　(　　　　　)
　　(3)池非不深也 　(　　　　　)
　　(4)舜发于畎亩之中　 (　　　　　)
　　(5)行拂乱其所为 　(　　　　　)
　　(6)贤者能勿丧耳　 (　　　　　)
　　(7)是亦不可以已乎　 (　　　　　)
　　(8)惠子相梁　 (　　　　　)
　　答案:(1)坚守道义　(2)为什么　(3)护城河　(4)起，指被任用　(5)违背
　　(6)不丢掉　(7)停止，放弃　(8)做宰相
　　2.下列句中没有通假字的一项是(2分)　(　　)
　　A.故患有所不辟也　　　 　 B.寡助之至，亲戚畔之
　　C.乡为身死而不受 D.子非鱼，安知鱼之乐
　　【解析】选D。A项“辟”通“避”；B项“畔”通“叛”；C项“乡”通“向”。
　　3.下列句子翻译有误的一项是(2分)　(　　)
　　A.公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
　　译文：公输盘九次用了攻城的巧妙战术，墨子九次挡住了他的进攻。
　　B.所以动心忍性，曾益其所不能。
　　译文：(通过那样的途径，)使他的心惊动，使他的性格坚强起来，以不断增长才干。
　　C.如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
　　译文：如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？
　　D.既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
　　译文：既然已经知道我知道鱼快乐却问我，我是在濠水的桥上知道的。
　　【解析】选A。正确译文是“公输盘多次用了攻城的巧妙战术，墨子都一次又一次地挡住了他的进攻”。
　　4.下列句子停顿划分有误的一项是(2分)　(　　)
　　A.公输盘/九设/攻城之机变
　　B.故/天将/降大任/于是/人也
　　C.荆国/有余于地/而不足于民
　　D.傅说/举于/版筑之间
　　【解析】选B。正确的划分应为“故/天将/降大任/于是人也”。
　　5.下列说法有误的一项是(2分)　(　　)
　　A.《墨子》一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。
　　B.《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之一。与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。
　　C.《得道多助，失道寡助》选自《孟子•公孙丑下》，这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政，行王道的思想。
　　D.《庄子》是道家经典之一，庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。
　　【解析】选D。庄子是道家学派的代表人物，老子是道家学派的创始人。
　　6.名句默写。(2分)
　　(1)天时不如地利，　　　　　　　　　　。
　　(2)必先苦其心志，　　　　　　，　　　　　　，空乏其身。
　　(3)中华民族在各种灾难面前不屈不挠，在困境中求生存，在逆境中谋发展，正如孟子所说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”
　　(4)孟子用“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”来概括“骨气”的含义，这些话也是对《鱼我所欲也》中“　　　　　　　　　　　　”的具体阐释。
　　答案:(1)地利不如人和　(2)劳其筋骨　饿其体肤(3)生于忧患而死于安乐也　(4)舍生而取义者也
　　7.综合性学习。(6分)
　　在过去的很长的历史时期里，孔子都具有无比崇高的地位。孟子则继承和发扬了孔子的思想，历史上一向以“孔孟”著称。孔子和孟子离我们的时代已十分久远，然而他们那杰出的智慧和伟大的人格，仍然会给我们以有益的启示。九年级某班正在开展以“我所了解的孔子和孟子”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。
　　(1)【拟写对联】同学们以对联形式为本次活动拟写了一个主题，请补写下联。(2分)
　　走近千古圣贤，　　　　　　　　
　　答案(示例):敬仰百世智慧(或：学习儒家文化)
　　(2)【充实内容】补充此次综合性学习活动内容。(2分)
　　A.介绍孔子和孟子的生平。