共30张。有导学案，约4770个字。

　　第一单元吟唱故园诗情
　　1  诗两首
　　精彩开篇词
　　漫步田间地头，徜徉溪流河湖，也许就是那么一个偶然的瞬间，你突然发现我们身边的世界原来是如此的美丽。那绿浪起伏的田园，那涛声阵阵的丛林，还有孩童们纯洁天真的欢声笑语，无不轻轻的拨动着我们内心深处那也许埋藏了很久的亲近土地、感受故乡的情怀。故国故乡故园，人之所恋；华夏祖国母亲，魂之所系。让我们用真情所铸的诗篇，唱响心中对祖国母亲的深情赞歌。
　　学习目标
　　1.熟读并背诵两首诗歌，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。
　　2.理解诗歌的意象，领会其象征意义。
　　3.体会诗歌中优美的意境，感受涌动着的激情。
　　4.体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养热爱祖国的思想情感。
　　教学过程
　　第一课时我爱这土地
　　一、新课导入
　　土地是一堆古典的信念，一缕浪漫的感情，一串象征的诺言，一股写实的意志。这万物生灵的根基上，曾演绎了多少可歌可泣的英雄故事，曾烙下了多深荡气回肠的眷恋情怀。有谁不热爱生我养我的肥沃土地？有谁不依恋教我护我的祖国母亲？让我们和诗人艾青一起深情吟唱《我爱这土地》，一同感受诗人心中汹涌奔流的爱国激情。（板书课题）
　　二、自学指导（一）——预习与交流
　　1.小声试读，体会诗作的意境和感情，并尝试划分诗的节奏和重音。
　　我爱这土地
　　假如／我是一只鸟，　
　　我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱：
　　这被暴风雨／所打击着的／土地，　　
　　这永远汹涌着／我们的悲愤的／河流
　　这无止息地／吹刮着的／激怒的／风，　　
　　和那来自林间的／无比温柔的／黎明……
　　──然后／我死了，　　
　　连羽毛／也腐烂在土地里面。
　　为什么／我的眼里／常含泪水？　　
　　因为／我对这土地／爱得深沉……
　　2.作者链接
　　艾青(1910～1996)，原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人。早期诗风格浑厚质朴，调子深沉忧郁。抗战时期的诗作，格调昂扬。建国后，作品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理。主要诗集有《大堰河》《火把》等，成名作是《大堰河──我的保姆》。诗人曾自称为“悲哀的诗人”。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风，并产生过重大影响的诗人，在世界上也享有盛誉，1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。
　　3.背景链接
　　本诗写于1938年11月，其时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，坚定地汇入民族解放斗争的洪流中，成为时代的“吹号者”，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的爱国诗篇。