《展苞初放的唐五代词》教案（4份）
- 资源简介：
展苞初放的唐五代词
苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》浣溪沙 教案.doc
苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》浪淘沙令 教案.doc
苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》菩萨蛮 教案.doc
苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》踏鹊枝 教案.doc
教学案
科目: 高二语文 主备人: 葛恒俊 备课日期：
课 题 《浣溪沙•菡萏香销翠叶残》 第 1课时 计划上课日期
教学目标 1、了解作者李璟及其代表作品。
2、了解全词的含义，领悟表现手法和基本风格
3、背诵这首词。
教学重难点 了解全词的含义，领悟表现手法和基本风格
教学流程\内容\板书
一、检查复习：
指名学生背诵《鹊踏枝》。
二、简介作者：
李璟（916-961）字伯玉，徐州（今属江苏）人，李昪长子，史称南唐中主。璟多才艺，好读书，文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉时时在其左右，相与讲论文学。《江南野史》说他“时时作为歌诗，皆出入风骚”。但流传下来的作品，只有一首律诗和四首词。其词蕴藉含蓄，深沉动人。
三、整体感知：
1、师范读
2、指导学生自学：自由低声读课文，圈点难字生词，结合注释理解课文
3、生齐读
4、荷花落尽，香气消散，荷叶凋零，深秋的西风拂动绿水，使人愁绪满怀。美好的人生年华不断消逝。与韶光一同憔悴的人，自然不忍去看(这满眼萧瑟的景象)。 细雨绵绵,梦境中塞外风物缈远。小楼中醒来吹笙以思念亲人，可是由于时间长久，寒气逼人，虽还想吹但已经不能吹了。（想起故人旧事），（她）含泪倚栏，怀抱无穷幽怨。
四、赏析词文：
1．划出上片中能直接表达女主人公愁情的词句。
明确：“愁”“憔悴”“不堪看”。
2．“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”两句写景，营造出怎样的意境。
明确:荷花的清香已经销尽，翠绿的荷叶已经枯败，荷塘绿水间吹起了秋风。营造了一幅荷塘秋残图，意境衰败、凄凉。
3．上片情与景的关系。
……
教学案
科目: 高二语文 主备人: 葛恒俊 备课日期： 年 月 日
课 题 菩萨蛮 第 1课时 计划上课日期
教学目标 1、能够通过对温庭筠词的鉴赏，初步了解温词及花间词的艺术风格。
2、理解感悟词的美感和内在的情感。
教学重难点 理解感悟词的美感和内在的情感
教学流程\内容\板书
一、 导入：
花间词派：是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，以写男女相思离别为主要特征的词派。后蜀赵崇祚将温、韦等十八人词编为《花间集》，故名。
二、作者简介：
1、温庭筠：(812—866)，本名岐，字飞卿，太原祁(今山西祁县)人。唐宰相温彦博之裔孙。温彦博，我国古代著名词人，两《唐书》有传。温庭筠虽为并州人，但他同白居易、柳宗元等名诗人一样，一生绝大部分时间是在外地度过的。据考，温庭筠幼时已随家客游江淮，后定居于雩县（今陕西户县）郊野，靠近杜陵，所以他尝自称为杜陵游客。诗辞藻华丽，少数作品对时政有所反映。与李商隐齐名，并称“温李”。
