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　　第二部分　阅　读
　　第一章　课内文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成后面的题。
　　(一)伤仲永
　　王安石
　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
　　1．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　)
　　A．其诗以养父母、收族为意/其真不知马也
　　B．自是指物作诗立就/蒙乃始就学
　　C．卒之为众人/卒获有所闻
　　D．得为众人而已耶/今为所识穷乏者得我而为之
　　2．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　)
　　A．并自为其名/黄发垂髫并怡然自乐
　　B．或以钱币乞之/或异二者之为
　　C．父利其然也/泯然众人矣
　　D．贤于材人远也/于厅事之东北角
　　3．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　)
　　A．其诗以养父母、收族为意/卒之为众人
　　B．今夫不受之天/遂率子孙荷担者三夫
　　C．并自为其名/还自扬州
　　D．从先人还家/太守归而宾客从也
　　4．解释下列加点词语在句子中的意思。
　　(1)自是指物作诗立就(　　　　)
　　(2)日扳仲永环谒于邑人(　　　　)
　　(3)卒之为众人(　　　　)
　　5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
　　(1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
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　　(2)日扳仲永环谒于邑人，不使学。
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　　(3)卒之为众人，则其受于人者不至也。
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　　6．方仲永具有怎样非凡的才能？(用原文回答)这样写的目的是什么？
　　(二)孙权劝学
　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
　　1．下列各组句子中，加点词语的意思不相同的一项是(　　)
　　A．即更刮目相待/自力更生
　　B．但当涉猎/但闻机杼声
　　C．卿今当涂掌事/卿今者才略
　　D．蒙乃始就学/家祭无忘告乃翁
　　2．解释下列加点词语在句子中的意思。
　　(1)蒙乃始就学(　　　　)
　　(2)及鲁肃过寻阳(　　　　)
　　(3)肃遂拜蒙母(　　　　)
　　3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
　　(1)蒙辞以军中多务。
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　　(2)但当涉猎，见往事耳。
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　　(3)孤常读书，自以为大有所益。
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　　(4)卿今者才略，非复吴下阿蒙！
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　　(5)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
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　　4．“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？