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约2640个字。

　　第4课外国诗两首


　　1．根据拼音写出相应的词语。
　　(1)无论是充满了高傲的qián xìn(　　　　)的宁静，无论是那远古时代神圣的传言，都不能激起我心中的wèi jiè(　　　　)的幻梦。
　　(2)我的灵魂变得像河流一般shēn suì(　　　　)。
　　(3)chén xī(　　　　)中我在幼发拉底河沐浴。
　　2．下面语段中，画线句子没有语病的一项是(　　)
　　(A)一年之计在于春，目前正是植树造林的大好季节。(B)做好绿化工作决定于我们是否积极参与植树造林活动。为此，我们提出如下倡议：(C)广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召，踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去；(D)人人从植一棵树、种一株草做起，自觉实行公民应尽的义务，共建美好家园。
　　3．下列对《祖国》这首诗的理解，不正确的一项是(　　)
　　A.“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！”是这首诗的中心句。
　　B.全诗通过描写俄罗斯的夜色来表现对祖国的情感。这种“平淡的描述”更能够表达诗人对祖国的真挚情感。
　　C.“奇异的爱情”表现在诗人把自己对祖国的爱和对俄罗斯大自然、对普通百姓的爱融合为一体，即对俄罗斯山河景物和淳朴乐观的人民的热爱。
　　D.在第一节中，诗人连用三个“无论”来表现自己对祖国的“爱情”是无可替代的，是深沉的。
　　4．下列对《黑人谈河流》这首诗的理解，不正确的一项是(　　)
　　A.第二节在结构上的作用是总领下文。
　　B.第三节列举了四条河流，诗人这样写是以夸张的手法回顾历史，“我”的身影掠过亚、非、美三大洲，从古代到现代，在每一个地方都有令“我”难忘的河流。
　　C.最后一节诗人代表全体黑人发出了自豪的宣言：黑人种族是有着悠久历史的种族，强化突出了主题。
　　D.在这首诗中，诗人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和历史的寻根。从中显示了黑人对自己种族的自豪感。

　　阅读下文，完成后面的题。
　　你抓住我的手了吗
　　“有个女孩在桥上，要跳河……”
　　“这与我有关吗？”诗人冷冷地说，他要挂机了。
　　“女孩手里拿着本书，你的诗集《命运的手扼住了我》……”
　　诗人扔下电话，摸了本书冲出家门截了辆的士。
　　诗人知道现场在什么地方。只要一提跳桥，这座城市大多数人都知道在哪儿。为了方便主跨航标灯的维修，桥梁设计者在主墩所在的位置伸出了一个小飘台，大桥通车10年来已有20多人从这里跳进了湍急的汉江，无一生还。
　　当诗人赶到桥头时，大桥已被观众堵死。10多个电视摄像镜头焦急地守望着，更多的人则举着相机。去年全市摄影大赛的一等奖就是一个青年从这儿跳入江中的镜头。