（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练
】（新课标版）高考一轮总复习+阶段性训练（以15年新题为例）（12份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题10 图文转换（1份打包）
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新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题11 文言文阅读（9份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题12 古代诗歌鉴赏（6份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题13 默写常见的名句名篇（1份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题14 论述类文章阅读（1份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题15 小说文本阅读（1份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题16 散文文本阅读（1份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题17 传记文本阅读（1份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题18 新闻、访谈、报告、科普文章阅读（4份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题19 写作训练（3份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题1 识记现代汉语普通话常用字的字音（1份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题2 识记并正确书写现代常用规范汉字（1份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题3 正确使用标点符号（1份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题4 正确使用词语（实词、虚词）（2份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题5 正确使用词语（熟语）（2份打包）
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】（新课标版）高考一轮总复习课件+专项训练：专题6 辨析并修改病句（1份打包）
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1．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是( )
A．暮霭 拜谒 遏制 和蔼可亲 竭泽而渔
B．羁縻 麾下 糜烂 摩肩接踵 望风披靡
C．竹篙 蒿莱 嵩山 犒赏三军 槁木死灰
D．剑鞘 云霄 艄公 不屑一顾 逍遥自在
【解析】 C项读音分别为gāo、hāo、sōng、kào、gǎo。
【答案】 C
2．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是( )
A．苍劲 颈椎 树茎 曲径通幽 泾渭分明
B．陂池 皱纹 陡坡 披沙拣金 凤冠霞帔
C．拉拢 垄断 囚笼 朦胧月色 玲珑剔透
D．伉俪 坑洞 炕席 引吭高歌 沆瀣一气
【解析】 B项依次读bēi，zhòu，pō，pī，pèi。A．劲、径jìnɡ，茎、泾jīnɡ，颈jǐnɡ；C．拢、垄lǒng，笼、胧、珑lóng；D．伉、炕kànɡ，坑kēnɡ，吭hánɡ，沆hànɡ。
【答案】 B
3．下列加点字读音完全不相同的一项是( )
A．高屋建瓴 身陷囹圄 孤苦伶仃 泠泠作响
B．稗官野史 纵横捭阖 大有裨益 俾众周知
1．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．撮合 俱乐部 树起衣领 性情孤僻
B．斩截 孤零零 索然无味 清沁肺腑
C．接壤 吊脚楼 没精打彩 心慌意乱
D．影射 映象派 回肠荡气 居高临远
【解析】 A项应为“竖起衣领”；C项应为“没精打采”；D项应为“印象派”。
【答案】 B
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．厮杀 挖墙角 疾言厉色 覆巢无完卵
B．笼络 惹是非 融汇贯通 慢工出细活
C．乖戾 金刚钻 既往不咎 树倒猢狲散
D．妄图 演双璜 寅吃卯粮 防患于未然
【解析】 A项“挖墙角”应为“挖墙脚”；B项“融汇贯通”应为“融会贯通”；D项“演双璜”应为“演双簧”。
【答案】 C
3．下列各组词语中，无错别字的一组是( )
A．羞赧 家俱城 管窥蠡测 遗笑大方
1．依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是( )
人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。感受也可以说是“领略”，能处处领略到趣味的人决不至烦闷。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许①为有源头活水来②这是一种绝美的境界。姑且闭目一思索，然后假想这半亩方塘便是你自己的心，你看这首诗比拟人生苦乐多么惬当！一般人的生活干燥，只是因为他们的③半亩方塘④中没有天光云影⑤没有源头活水，这源头活水便是领略得的趣味。
① ② ③ ④ ⑤
A． ？ 。” “ ” ，
B． ， 。” “ ” 、
C． ？ ”。 —— —— 、
D． ， ”。 —— —— ，
【答案】 A
2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．他们没有时间考虑将来有了孩子怎么办？长期租房和没有北京户口的艰难现实，让北漂族真切体会到了究竟什么才是“累”？
B．据说当时外面的人想寄信给当地人，会先到油漆店查询色彩名称，然后在信上写明：南非开普敦波卡普马来区阳光橙色主人收，即可。
C．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”推进城镇化的过程中，要体恤农民的心理感受，为他们保留一处精神田园，让农民心有所依，情有所寄。
1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)奥巴马即将展开的亚洲之行绕过中国，在很大程度上也是要________突出美国对盟友的重视，强调盟友关系仍是美“亚太再平衡”的重要支柱。
(2)为应对区域范围内的重污染天气，今年将________搭建起京津冀及周边地区空气质量预报预警平台，建立区域空气重污染预警会商机制，共同应对区域大范围空气重污染。
(3)专案组成员经过仔细观察发现，一名________可疑的男子拎着不明物品，在街边蹲着休息，行为相当鬼祟。
A．刻意 逐步 行迹 B．蓄意 逐渐 形迹
C．蓄意 逐渐 行迹 D．刻意 逐步 形迹
【解析】 蓄意：早就有这个意思，指坏的；存心。刻意：用尽心思。逐步：一步一步的，有明显的阶段性，多用于人有计划的努力。逐渐：只用于事物的变化。形迹：多指举动和神色。行迹：指行动的踪迹。
【答案】 D
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护，________该市的环境保护仍然严重滞后。
(2)建立国家荣典制度表彰雕刻艺术家，设立雕刻文化艺术基金鼓励创造精品，________解决雕刻文化改革中的社会保障问题。
(3)有人认为天才之作总是合天地之灵气，________，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
A．坦陈 从而 灵心慧性
B．坦陈 进而 灵心慧性
C．坦承 从而 妙手偶得
D．坦承 进而 妙手偶得
【解析】 “坦陈”重在陈述；“坦承”重在承认。根据语境，应为“坦承”。“从而”，连词，重在表目的和因果关系；“进而”，连词，表示在已有的基础上进一步，重在递进关系。从语境看，是表示因果关系。“妙手偶得”意为技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品；也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。“灵心慧性”强1．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．香港交通运输业团体向法院提出申请，要求颁令禁止示威者占领旺角和金钟路段，法院随后颁布了临时禁令。
B．公安部最近通报，我国已从40余个国家和地区缉捕在逃经济犯罪嫌疑人180名顺利回国，其中涉案金额千万元以上的有44名。
C．徐明煜教授开设的中国古代哲学选修课，能将现代生活同老庄孔孟生动地联系起来，使学生们听了之后获得许多人生智慧。
D．各国领导人均表示要促进对组织内成员的资金和技术支持力度，充分发挥亚太经济体的优势，扩大联动效应，实现共同发展。
【解析】 B．“我国已从40余个国家和地区缉捕在逃经济犯罪嫌疑人180名顺利回国”杂糅，去掉“顺利回国”。C．语序不当。“现代生活”与“老庄孔孟”位置互换。D．“促进”和“力度”不搭配，改为“加大”。
【答案】 A
2．下列句子中，没有语病的一句是( )
A．截至2014年底，云南省已经建成42万个“爱心水窖”，解决和改善了82.8万山区半山区农村人口的用水困难和63.6万亩耕地补充灌溉问题。
B．乘坐高铁是现代人出行方式之一，具有方便、快捷的特点。旅客如果乘坐高铁，从合肥到深圳，大约仅需要8小时左右。
C．宪法是国家的根本大法，是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位。
D．美国财政部造币和印钞局2日即将发布了发行的2015中国农历羊年1美元“吉利钱”和龙凤呈祥100美元纪念钞。
【解析】 A项搭配不当，“解决和改善”与“困难”“问题”不搭配；B项成分赘余。“大约”或“左右”删其一；D项，语序不当，且“即将”与“了”矛盾，可把“即将”放1．请以“飘舞”为重点，扩写下面的句子，要求语言形象生动，不少于60字。
春天，河边的柳树迎风飘舞。
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【解析】 题干要求语言形象生动，这就提醒考生在扩展的语句中要适当运用恰当的形容词或修辞手法；同时要注意字数要求。
【答案】 (示例)春天，河边的柳树迎风飘舞。那许许多多纤细的柳枝，如美女温暖的指一般，悄悄地化开了河边漂过的浮冰。几滴晶莹的水珠留在柳枝上，在太阳的照耀下，闪着七彩的光芒。
2．诗人顾城曾经为数学中的“弧”写出四句饱含诗意的形象化的句子：
鸟儿在疾风中迅速转向，
少年去捡拾一枚分币，
葡萄藤因幻想而延伸的触丝，
海浪因退缩而耸起的背脊。
请你另选角度，发挥想象，以“直线”为对象写出四句形象且有诗意的话。
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【答案】 示例：小鸟奋飞掉落一粒种子，船员瞭望远方的地平线，竹子向往天空挺直的身躯，流星划过天际发出的光亮。
3．根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。
情景一：冬天 早晨 风
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情景二：夏日 傍晚 风
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【解析】 语言要丰富，注意突出重点。内容要体现“冬天”“夏日”的天气特点。
【答案】 情景一：冬天的早晨，凛冽的北风夹裹着颗粒状的雪花，吹进狂风中行进的人们竖起的衣领里，似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。
情景二：夏日的傍晚，炎热渐渐退去，习习的凉风吹拂着胸前的衣襟，为场院里、大树第六部分 专题19 第二节
[A组 对应训练]
1．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到45岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。
在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。
他想，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
【立意探索】____________________________________________________________
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【写作导航】 “行为”一词典解释为“受思想支配而表现在外的活动”。“行为”可以引申，可以具体化，如“勤奋苦读”是行为，“踏实苦干”是行为，“执着追求”是行为，“在困难面前毫不屈服”是行为；反之，“懈怠懒散”是行为，“萎靡不振”“自暴自弃”“得过且过”亦是行为。
“位置” 一词典解释为“(1)所在或所占的地方；(2)地位。”正因为人们的社会地位不同、经济条件不同，所以他们分别处于“头等舱”“公务舱”“经济舱”，由此，“位置”也可以理解为人的社会地位、人的生命价值以及社会的评价等等。
就这道作文题的“立意”看，主要有三种情况。(1)行为影响了位置：意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。(2)位置影响了行为：意思是当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做事的方式及行为，正如“居高声自远，非是藉秋风”。(3)从辩证的角度考虑，位置与行为具有相互影响。
立意属于以上三种情况之一的都是切合题意的较佳立意；如果所写内容只涉及“行为”或“位置” 的一个方面，却没有涉及“行为”“位置”的关系的，属于基本合题；如果所写
