有23道题，约6830个字。

　　江津区2014—2015学年度第一学期期末抽考
　　八年级语文试题
　　（时间：100分钟满分：150分）
　　一、语文知识及运用（30分）
　　1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（4分）
　　A.殷红/殷切接济/济南斑斓/斑驳风雪载途/三年五载
　　B.衰减/蓑衣追溯/朔方镂空/丝缕伎俩/技术
　　C.磐石/馨香藻井/烦躁愧怍/作用惊骇/刻苦
　　D.奔丧/丧命连翘/翘首积累/劳累惟妙惟肖/姓肖
　　2.下列词语书写完全正确的一项是（）（4分）
　　A.渴慕愧怍鞠躬巧妙绝伦
　　B.诘问锁屑地窖因地治宜
　　C.劫难荒缪狼籍锐不可当
　　D.瓦砾阻遏脏物月明风青
　　3.下列表述的相关内容，不正确的一项是(       ) (4分)
　　A.下列作家、作品、作品中提及的人或物搭配是：陶弘景——《答谢中书书》——谢徵，杜甫——《石壕吏》——老妇，张岱——《湖心亭看雪》——西湖
　　B.雨果是法国作家，他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中愤怒谴责英法联军入侵中国并焚烧圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。
　　C.原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》是作者保尔强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
　　D.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。
　　4.给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是（）（4分）
　　历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退潮时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而仍然忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐，，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。
　　A.涨潮，未必是历史的巅峰；落潮，也不是历史的中断
　　B.涨潮，是历史的巅峰；落潮，是历史的中断
　　C.落潮，是历史的中断；涨潮未必是历史的巅峰
　　D.落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的巅峰
　　5.请概括“慕课”的主要特点(每点不超过6个字) 。（4分）
　　慕课（MOOC）这个术语是2008年由加拿大爱德华王子岛大学网络传播与创新主任与国家人文教育技术应用研究院高级研究员联合提出来的。它是一种网络在线完成学习的课程。凡是想学习的人，不分国籍，都可以注册进行学习。它的授课充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段，使得教学深入浅出，富于变化。走近慕课你会发现，大家你问我答，亦学亦师，师生间互动教学，形成了强大的线上学习社区。
　　6.综合性学习（10分）
　　为了感受汉字的魅力，学校举行了“我爱汉字”活动，请你参加。
　　活动一：“探源释义”。汉字很有趣。老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释：“佳，短尾鸟。”请你解释《诗经》“黄鸟于飞，集于灌木”一句中“集”的意思。（3分）
　　活动二：“妙联拾珠”。对联很精妙。老师将天一阁的一副对联“石潭石鱼出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。（3分）
　　A.相B.自C.急D.少
　　活动三：“唇枪舌战”。辩论很精彩。随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。（4分）
　　正方：我方观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。
　　反方：