共19小题，约5500字。

　　吉林省吉林市第一中学校2014-2015学年高一上学期期末考试语文试题
　　一、（12分，每小题3分）
　　1．下列加点字注音全对的一组是（    ）
　　A. 袅娜（nuó）    精髓（suí）    肤浅（fū）    流水脉脉（mò）
　　B. 宁谧（mì）     亵渎（xiè）    蜘蹰（zhú）   绰有余裕（chuò）
　　C. 蹊跷（qī）      拘泥（ní）     内疚（jiū）    游目骋怀（chěng）
　　D. 隽永（juàn）    祈祷（qí）     拙劣（zhuō）  卓有成就（zhuó）
　　2．下列各组词语中没有错别字的一组是
　　A．闲暇      娇弱      揠苗助长      大笔如掾   
　　B．烽烟　    抑郁      了截爽直      蔽帚自珍
　　C．绿洲      脉络      渡越沙漠      疲惫不堪   
　　D．简陋      折迭      时阅数载      开诚部公   
　　3．依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（    ）
　　① 正因为这样，所以马克思是当代最遭            和最受诬蔑的人。
　　② 小屋的出现，         了山的寂寞，增加了风景的内容。
　　③ 五味神是什么神？我至今           不出。
　　A. 忌妒    点缀    考查         B. 忌恨    点破    考查
　　C. 忌恨    点破     考察          D. 忌妒    点缀    考察
　　4．下列各句中．没有语病的一句是
　　A．地表水冻结，动物渴死，植物冻死，人类将面临水、食物、燃料，黑暗、疾病、强辐射损伤和空气严重污染等灾害将伴随着人类。
　　B．文化的流动有其自主性，非人力可控，异质文化间的碰撞、接触也往往会涌现出本土文化的韧度和张力。
　　C．在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感受到，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有。
　　D．生命教育，简言之，就是关爱生命的教育。它在各国多是由于中小学生吸毒、自杀、伤人等直接危害生命健康事件的增多而提出的。
　　二、（18分，每小题3分）
　　阅读下面三段文字，完成5—6题。
　　（一）《荷塘月色》选段
　　荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。
　　（二）《故都的秋》选段
　　北国的槐树，也是一种能使人联想起秋的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下的一条条扫帚的丝纹，看起既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
　　（三）《囚绿记》选段
　　我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面漂花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。 
　　我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。 
　　5．选出对节选的三段文字分析不正确的一项。
　　A．文段（一）写荷塘四周的冷清之境。该文段的顺序是先写看到的，后写听到的，突出了荷塘周围阴暗迷蒙的特点。虽然也有冷清，但更多的是写它的热闹。作者的感情也由淡淡的喜悦转为淡淡的哀