约3200字。

《人是什么》经典题练习
班级：________ 姓名：________

一、基础部分（18分，每小题3分）
1．下列词语中加粗字的注音，全都正确的一项是（　　）
A．伫立（zhù） 挑剔（tì） 老骥伏枥（lì）
B．暮霭（ǎi） 安谧（mì） 光霁日明（qí）
C．伉俪（kāng） 慰藉（jì） 然长逝（kè）
D．蹉跎（cuō） 憧憬（cōng） 热泪盈眶（yíng）
2．下列词语中，书写无误的一组是（　　）
A．劳碌 风烛残年 忧郁 万古亘新
B．瞻望 根深蒂固 轩窗 蹉跎岁月
C．衰竭 往事厉厉 干瘪 风雨不蚀
D．寂漠 若隐若现 崭新 循环不息
3．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是（　　）
不同的人，对“人是什么”这个问题的回答是________不同的。_________是同一个人，不同时期也会有不同答案。比如，19世纪法国大作家雨果的回答有时候就非常_________，特别_________。
A．迥然 虽然 犹豫 渺茫 B．迥然 即便 忧郁 暗淡
C．决然 虽然 忧郁 渺茫 D．决然 即便 犹豫 暗淡
4．下列各句中，成语使用恰当的一句是（　　）
A．歌德已经风烛残年，但仍孜孜不倦地工作。
B．社会上一些根深蒂固的不良风气，又有所抬头，需要各级领导引起重视。
C．只有平时把握每一分钟，以最有效的方式献身于伟大事业，才不会荒废自己的蹉跎岁月。
D．他的书架上有书报杂志，也有工艺摆设，真是五光十色，花样繁多。
5．下列各句中，没有语病的一句是（　　）
A．这种执著的精神对于我们这个面向升起的太阳走向中兴的民族自然也是备感亲切的。
B．伊拉克对美国的进攻早有准备。
C．这些对我们来说，自然没有必要去为“现时”的物理意义而坐立不安。
D．人是什么？大家都对这个问题感兴趣。
6．填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一组是（　　）
（1）没有希望的人，就是________________，就是________________。
（2）可以说，没有回忆，文学艺术就会________________，________________。
①死气沉沉，没有生气的人 ②绝望的人 ③失去光彩 ④干瘪得不成样子
A．（1）①② （2）④③ B．（1）②① （2）③④
C．（1）②① （2）④③ D．（1）①② （2）③④

二、阅读部分（32分）
（一）阅读课文，围绕先贤们对“人是什么”这个问题的回答，筛选并简要概括这一信息。（5分）（该题选做）
7．（1）爱因斯坦（限12个字）_________________________________________________
（2）雨果（限10个字）______________________________________________________
（3）歌德（限8个字）_______________________________________________________
（4）康德（限12个字）______________________________________________________