共22题，约7070字。试题紧扣教材，注重基础知识基本技能，能较好地检测学生的学习情况。

　　辰溪一中2014级高一第一学期中考语文试题
　　命题：高一语文组  田小成
　　一、语文基础知识。（每题2分）
　　1．下列对加点词语的注音，正确无误的一组是（   ）
　　A．激亢（kànɡ）  创伤（chuānɡ）  莅临（lì）   搽粉（chá）  长歌当哭（dànɡ）
　　B．祷告（dǎo）   停泊（pō）     弄堂（lònɡ）  浸渍（zì）   力能扛鼎（kánɡ）
　　C．明媚（mèi）   颓圮（pǐ）     菲薄（fēi）   皮辊（ɡǔn）   婆娑起舞（shā）
　　D．凝重（nínɡ）  蹒跚（pán）    作揖（yī）   峥嵘（zhēnɡ）  绿草如茵（yīnɡ）
　　2．下列各组句子中，书写准确，没有错别字的一项是（  ）
　　A．这里阳光明楣，绿树成阴，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。
　　B．听见小狗尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕会招来抄“四旧”的红卫兵。
　　C．刘和珍敢于反抗广有羽翼的校长，无论如何，总该是有些桀骜不顺的。
　　D．现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者记念墙上，又在想什么呢？
　　3．下列各句中加点的词语，运用不正确的一项是（  ）
　　A．主持人话音刚落，便走进了一位短小精悍，目光有神，西装革履的年青人。
　　B．2014年11月2日，中国探月飞行实验器返回器在内蒙预定区域顺利着陆。
　　C．今天去舅舅家做客，我特地挑选了一份精美的礼物，送给我可爱的小表妹。
　　D．新城的开发进入高潮，一幢幢高楼拔地而起，一条条宽广的马路四通八达。
　　4．辰溪湘西剿匪胜利公园大门口有一副对联，上联是“百战生英风，五溪流水凝碧血”，最恰当的下联是（  ）
　　A．万代颂英烈，九岭白云寄丹心    B．一生留正气，万水千山颂英灵
　　C．千秋留浩气，万水千山颂英灵    D．千秋留浩气，九岭白云寄丹心
　　二、读本问题。读下段文字，回答5——7题。（每题2分）
　　我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。
　　我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽①殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽②遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。
　　5．“我目睹中国女子的办事，是始于去年的”指的是哪件事？
　　A．刘和珍等学生自治会成员领导学潮，与杨荫榆校长坚决斗争。
　　B．偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，刘和珍才始来听我的讲义。
　　C．刘和珍等爱国学生到段祺瑞执政府前请愿。
　　D．刘和珍虑及母校前途，黯然至于泣下。
　　6．对文中加点的四个字，在句意关系的理解上，正确的一项是（  ）
　　A．“虽①”与后面加点的“则”照应，构成假设关系；“虽②”与后面加点的“而”照应，构成转折关系。
　　B．“虽①”与后面加点的“而”照应，构成转折关系；“虽②”后面没有出现与之照应的关联词。
　　C．“虽①”后面没有出现与之相照应的关联词；“虽②”与后面加点的“而”相照应，构成转折关系。
　　D．“虽①”后面没有出现与之相照应的关联词；“虽②”与后面加点的“而”相照应，构成假设关系。
　　7．“倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此