约2260个字。

　　教材内容说明：
　　小说《一厘米》是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，讲述了一位艰辛的母亲为了让自己的孩子形成纯正、善良、高贵的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力构造庞大的工程，描绘了这个母亲内心的苍凉和对孩子锲而不舍的挚爱。《一厘米》所说的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，一个人应该怎样对待尊严的问题。
　　教学目标：
　　1. 整体感知，初步领悟作品的内涵，懂得要体谅父母，学会宽容，做一个诚实、正直、善良的人。
　　2. 分析人物的语言、动作、外貌、心理描写，概括人物性格特征。
　　3. 对作品中的形象、语言、表达技巧作出初步的评价，并交流心得。
　　教学重点：
　　１、体会小说这种文学体裁如何表达作者的情感以及如何使情感得到进一步的升华。
　　２、领会小说的巨大思想内涵及其对于社会发展、民族进步的重要意义。
　　教学难点：
　　1．理解课文中对陶影心理活动的描写对于刻画人物所起的作用。
　　2．理解作者通过文中主人公来反映母亲的苍凉和对孩子锲而不舍的挚爱。
　　教学课时：２课时
　　第一课时
　　教学目标：
　　1.阅读课文，能简要概述故事情节。
　　2.能基本了解文中各个人物的性格特征。
　　3.能说出课文所蕴含的深刻的社会意义。
　　教学过程：
　　一、学生课前学习活动：
　　1. 阅读课文，扫除文字障碍。
　　2. 利用各种手段查找有关作者（毕淑敏）资料。
　　3. 把握故事情节，了解故事的矛盾冲突。
　　4. 学生自由组队，准备一个课内故事情节的表演。
　　二、故事激趣导入
　　师：不知道同学们有没听过这个故事。
　　抗美援朝战争期间，中国空军某部入朝参战前夕，特举行誓师大会，朱德元帅和空军司令员刘亚楼大将亲临大会现场为出征将士壮行鼓劲，原本十分严肃庄重的会场，却意外的出现这么一个小插曲：
　　该部队某领导讲话完毕，为了鼓舞台下官兵士气，特意起立站直，扯开嗓门朝台下大声问话：
　　“大家有决心没有？”
　　“有！”官兵斗志昂扬，齐声呐喊。
　　“有信心没有？”部队领导追问相似的问题。
　　“有！”官兵们依然豪气冲天，喊声震天响。
　　“有孬种没有？”部队领导换一种提法。
　　哪知，台下的官兵却不假思索，毫不犹豫地齐声回答“有！”话音刚出，整个会场顿时哄笑四起，都乐开了锅，连朱大帅和刘大将也都忍俊不禁，失口而笑。
　　师：故事是好笑，但同学们动脑筋思考下：是什么让我们血气方刚的官兵们说自己是孬种呢？
　　让学生在快乐中思考，然后畅所欲言。
　　教师小结：对了，那就是习惯的力量，其实我们日常行为大多是由一些习惯的东西暗中操纵的。所以我们在日常生活中接受到的“习惯”教育，是正面的还是反面的对我们个性的形成起到不可忽视的作用。今天我们就走进小也和他妈妈的生活，看看小也在一个怎么样的家庭环境中受到了什么样的“习惯”教育。（板书：一厘米作者：毕淑敏）