约2437个字。
写一篇状物的文章
1．指导学生掌握状物文章的一般特点。
2．指导学生掌握状物文章的一般写作方法。
了解状物文章的一般特点。掌握状物文章的一般写作方法。
幻灯
三课时
一、情景导入
　 配乐朗诵《白鸽》。
　　　 同学们，你们听了这样一篇文章有什么感想要说么？（请几名同学谈感想）
　　　是的，我们每每读到优美的状物文章或精彩的状物片段时，会不免“啧啧”称奇，会感叹羡慕这些文章的作者，会不断的问自己，为什么自己写不出这么好的文章，为什么在我们在文章里只是空喊些“美丽”、“可爱”、“迷人”？其实如果我们能掌握一些基本的写作方法，我们完全可以写出同样优美吸引人的文章来的，你们想知道这些方法是什么吗？好，下面就请同学们跟着我一起走进今天的这堂作文课——状物作文写作指导。
二、 教授新课
（一）出示投影
　　　状物记叙文就是描写事物的文章。无论是有生命的，还是无生命的物，如鸟兽虫鱼、花草树木、建筑处所、物品用具等都可列入描写的范围。
（二）投影出示范文《白鸽》
　　　今天我们每位同学都来做一次评论员，给这篇文章打个分。
提示：
　　　1、文章描写的对象是否明确。
　　　2、是否按一定的顺序组织材料。
　　　3、是否能抓住对象特点进行描写。
　　　4、读完这篇文章你是否有所感悟。
　　　5、文章语言是否生动优美。
明确：
1、文章描写的是白鸽。
　　　我们身边有许多可供我们去描写的物，那么我们如何去选择呢？
　　　要选择自己真正有感触的事物来写，或是因为它美好的外形；或是因为它蕴涵的情趣；或是因为它引起了你的联想，触动了你的情思。我们可以把这样的事物连同自己的感受写出来。
2、文章按照时间顺序分别写清晨云雾中，蓝天白云中，夕阳余辉中的白鸽的形象。
　　　其实，根据文章内容的不同，可以采取不同的顺序，这里简单介绍两种：
　　　（1）按时间推移顺序观察描绘。这种方法叫“时序法”，又叫“随时推移法”。这里的时间顺序可以是年月、时日、季节，如：一天的早、中、晚、夜，一年的春、夏、秋、冬等等。用这种方法观察描绘，能捕捉和表现出事物在不同时间的不同风貌，更全面的反映事物的整体美。