2014-2015学年度七年级语文上册第四单元检测试卷(解析版)

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有22道题,约6210个字。

  2014-2015学年度七年级语文上册第四单元检测试卷(含解析)
  一、积累与运用(20分)
  1.下列加点字的读音完全正确的一组是(3分)(  )
  A.喧腾(xuān)      蓬乱(fénɡ)
  灌木(ɡuàn) 互相挑逗(tiǎo)
  B.聒聒(ɡuō) 悬崖(xián)
  颤动(chàn) 盘虬卧龙(qiú)
  C.痴想(chī) 耸立(sǒnɡ)
  沉淀(diàn) 仙露琼浆(qónɡ)
  D.纳罕(hǎn) 酒酿(niànɡ)
  啜泣(chuò) 瘦骨嶙峋(xún)
  【解析】选D。A项“蓬”读pénɡ;B项“悬”读xuán;C项“琼”读qiónɡ。
  2.下列词语书写全部正确的一项是(2分)(  )
  A.幻想   峭壁    宽恕    头晕目旋
  B.卑微 伶仃 贮立 知知不休
  C.凝望 收敛 繁密 灰心丧气
  D.瞬间 聒燥 花穗 心惊肉跳
  【解析】选C。A项中“头晕目旋”应是“头晕目眩”;B项中的“贮立”应是“伫立”;D项中的“聒燥”应是“聒噪”。
  3.下列加点成语使用正确的一项是(3分)(  )
  A.李丽华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动得心惊肉跳。
  B.在国歌的伴奏下,升旗手小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。
  C.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
  D.“六一”文艺汇演中,小明滑稽的表演让大家忍俊不禁地大笑起来。
  【解析】选B。A项“心惊肉跳”形容担心祸患临头,非常害怕不安。用在句中不符合语境。C项“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折,属适用对象不当。D项“忍俊不禁”的意思是“忍不住笑”,与后面的“大笑起来”重复。
  4.(2013•丽水中考)选出下列句子中没有语病的一项(2分)(  )
  A.莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书。
  B.第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。
  C.贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役,停止20年的辉煌职业生涯。
  D.如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。
  【解析】选D。A项语义重复,“大约”“左右”删掉其中一个;B项成分残缺,在“实践”后添加“培养”的宾语中心语“能力”;C项搭配不当,将“停止”改为“结束”。
  5.对课文理解有误的一项是(2分)(  )
  A.《在山的那边》,“山”与“海”两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗。
  B.《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。
  C.《紫藤萝瀑布》由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运,感悟生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏;人生,也应该是豁达的,乐观的,奋发的,进取的。
  D.《蝉》选自小思的《承教小记》,文章以对蝉的感情变化为线索,运用了先扬后抑的表现手法。
  【解析】选D。《蝉》运用了先抑后扬的表现手法。
  6.(2013•天门中考)请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(2分)
  聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;        ,        ,
  。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
  答案:示例一:红梅傲雪 白杏吐蕊 绽放着生活的芬芳
  示例二:金风送爽 白雪轻舞 吟咏着生活的美好
  7.综合性学习。(6分)
  班级开展“成长的烦恼”综合性实践活动,请完成以下任务。
  (1)【精彩开场】假如你是这次活动的主持人,请你为本次活动写一段精彩的开场白。(2分)
  答:


  答案(示例):同学们,我们是一群十二三岁的少年,我们的生活中开满了绚丽的鲜花,洒满了灿烂的阳光。世界真美妙,可是在生活中,总是会有各种各样的烦恼与我们不期而遇。你

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