共24题，约14730字。

　　普宁市第一中学2015届高三上学期第一次阶段性考试
　　语文试卷
　　注意事项：
　　1. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
　　2．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是        （     ）（3分）
　　A.诚挚/耸峙             佝偻/抖擞          卷轴/卷土重来
　　B．赡养/潸然            向隅/寓所           隐秘/秘而不宣
　　C．犒赏/缟素            瑰丽/鳜鱼            偏裨 /无裨于事
　　D．札记/轧钢            拮据/采撷            稽首/无稽之谈
　　1.C 
　　C项kào/ gǎo   guī/ guì   pí/bì;
　　2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是          （     ）（3分）
　　谁见了这种场面也不会不动声色，谁都不能不被这种生命不计成本的付出和投资所  感动。在它辛劳的飘散中，仿佛听到一种声音在殷切地呼唤，那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土，绽出一枚嫩绿的新芽，在春天里疯长，散发着生命的芬芳。这是它的心愿。但是这些成千上万飘飞着的杨絮，也许只有一颗种子能够遇到一片沃土，助它生根，发芽，长成一株浓阴蔽日的参天大树。
　　A．不动声色                    B．不计成本 
　　C．殷切                        D．成千上万
　　2. A（A项“不动声色”：指在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。句中用来指“种子的转播与生长”，使用对象不当，语义也不太符合。应改为“无动于衷”。无动于衷：指心里一点儿不受感动；一点儿也不动心，不动摇。B项“不计成本”是不考虑成本的意思, 不是不计算成本。C项“殷切”指深厚而迫切。D项“成千上万”形容数量很多，数不胜数。）（文本节选自李丹《感谢生命》）
　　3．下列句子中，没有语病的一项是                （     ）（3分）
　　A. 只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规并严格执行，这一具有广阔前景和美好未来的新能源才能用于现实生活。
　　B. 面对全球性的金融危机，我国的经济在第一季度还能够保持稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。
　　C. 业界分析认为，这个新鲜出炉的花都CBD，无论在区域经济、交通路网、公共服务、绿地配套方面必将为花都房地产业带来更多实质性的利好。
　　D.《中国城市竞争力报告》指出，覆盖上海、江苏、浙江、安徽四省市40个城市的“超级经济区”有望带动中国区域经济格局发生重大变化。
　　3 D（ A.语序不当，“回收、流通和制造”，应为“制造、流通和回收”。B.搭配不当，“措施”和“提高”搭配不当。C.成分残缺，在“公共服务”前加上“还是”，在“必将”前加上“都”。）
　　4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是  （     ）（3分）
　　① 认识语文生活的重要性，不仅是政治学、社会学、语言学的重要任务，也是语文研究者、语文教育者的重要任务。
　　② 没有高质量、高品位的语文生活，就不可能有幸福而和谐的社会生活。
　　③ 当这一概念被应用于语文教育领域之后，有人可能会把它同语文这个科目简单地联系起来，以为语文生活就如同语文课堂那样狭窄。
　　④ 其实不然，只要稍微用心思考一下就会发现，在教育普及的今天，在语言信息技术广泛介入日常生活的今天，几乎很少找到完全不使用语言文字的场合。
　　⑤ 语文生活是一个新概念，十几年前才由国人提出，用于语文教育领域还是近年的事情。
　　⑥ 因此可以说，语文生活是人类最为重要的社会生活之一。
　　A. ①②⑤③⑥④   B. ①⑤③④⑥②   C. ⑤③④⑥②①   D. ⑤①②③④⑥
　　4 C（⑤先提出“语文生活”的概念，③引出人们对其错误的理解（“应用于语文教育领域”与上句承接），④然后提出对“语文生活”的正确理解（“其实不然”承接上句），⑥在此基础上对“语文生活”下结论（“因此可以说”与上句承接），②再从反面说明“语文生活”的作用，①最后总结认识“语文生活”的重要意义。）
　　二、本大题7小题，共35分。
　　请阅读下面的文言文，完成5-9题。
　　伶官传序
　　欧阳修
　　这篇文章是欧阳修为《新五代史•伶官传》作的序。文章总结了后唐庄宗李存勖xù得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理，讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。
　　后唐庄宗李存勖（音xù，885－926），山西应县人，五代时期后唐王朝的建立者。唐末河东节度使、晋王李克用的长子。沙陀人，本姓朱邪氏，小名“亚子”。908年继晋国王位，之后经过多年的南征北战，北却契丹、南击朱梁，东灭桀燕（