2014年高考作文写作指导
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2014年高考作文写作指导
2014年高考安徽卷作文点评及写作思路（附满分作文）.doc
2014福建高考作文“空谷与栈道”范文.doc
2014辽宁省高考作文范文.doc
2014年北京市高考优秀作文.doc
2014年高考新课标卷作文点评.doc
2014年高考优秀作文3篇及点评（海南卷）.doc
2014年高考语文天津卷满分作文及点评.doc
2014年广东高考解析及范文（附评卷专家点评）.doc
2014年湖南高考满分作文8篇.doc
2014年江苏省高考作文阅卷评分细则及优秀作文选.doc
2014年山东卷高考作文题：开窗看问题.doc
2014年浙江高考满分作文两篇.doc
2014福建高考作文“空谷与栈道”范文
福建作文题：提到空谷，有人想到的是悬崖峭壁，有人想到的是栈道桥梁。
解析：
面对“空谷”，可以正方立意，也可以综合阐述
受访的学生普遍认为，此次作文题题面简洁易懂，没有过多的审题干扰的因素。几位学生认为，这道文题的立意写人生态度更直接些，可以从人们怎样看待与面对人生困境入手。
苏宁峰认为，这次高考作文的材料立意是较为明确的，“最基本的一组矛盾关系是：主观与客观。这一组矛盾构成了本次作文主题提炼的平台。”苏宁峰说，基本的立意方向可以有三种：
（1）顺向立意。面对“空谷”，两个群体的人有不同的看法，一种是积极的，一种是消极的。可见，人们不同的思想影响着人们的认知判断；人们不同的心态影响着人们的行动；不同的思维方式影响着人生的态度与认知判断；不同的思想视角影响着人们的认知与行动等。而且，如果学生们将“空谷”的“悬崖峭壁”看成是人生的困境与艰难的话，那么，又可以想到，这样的“空谷”绝不只是一个，人生的困境与艰难也只是“空谷”类型的，“空谷”只是人生的一个片断，一个切片，这样想开去，在阐发题旨时可以更宽广一些。
同样面对的是“空谷”，但人们可以有不同的价值认知与图景判断：你想到的是悬崖峭壁，那是一种忠实的现实主义者的视野；你想到的是去架设桥梁栈道，那是一种务实的理性主义精神的体现；你也可以想到可以停下脚步或去欣赏那“空谷”的美景，或者去研究那“空谷”的成因与历史，那么，体现的则可以是审美主义者或科学主义者的精神世界。写作者可以由此出发，去呼唤起自己的生命经验与相应的社会、文化、历史的素材，从而写出更有理性思辨色彩的好文章。
（2）综合立意。面对“空谷”，一些人想到悬崖峭壁，一些人想到桥梁栈道，那么，为何不能将这两者，甚至更多的想法综合起来判断？“一些人”所看到的都有经验认识的局限性，而每一种想法的背后又有着不同的思想与心态，比如：想到架设“桥梁栈道”的人的心态固然是积极的，但未免也太过切近实用与功利。因此，我们可以由此阐发开去：不同的思想视野里有着不同的生命形态、社会形态、文化形态——我们可
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2014辽宁省高考作文范文
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
夜晚，祖孙二人倚窗远眺。
“瞧，万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美！”男孩说，“要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？”
老人领首，又沉思摇头：“可惜满天繁星没有了。沧海桑田，转眼之间啊！当年那些祖先，山洞边点燃篝火，看月亮初升，星汉灿拦，他们欣赏的也许才是美景。”
对于这则材料，你有何感受、联想和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2014辽宁省高考作文范文（1）
——09、12届部分毕业生发来的范文
胡高清
昨天，我给过去两届（09、12届）的部分毕业生（我手机里曾经保存的号码）发出了一个信息：昔日写作先锋，能否拨冗为学弟学妹提供今年辽宁高考作文范文？谢谢！老胡。谁知道，晚上就收到了王檬等学生的四篇文章（还有学生正在构思写作之中，因为有的学生正值期中考试，他们发信息来说：请允许耽误几日），我真的是喜出望外！学生毕业了还能够听从老胡的呼唤且动笔成文，不论文章质量如何，仅此行为艺术，就让我感动万分！现在先把这四篇文章发在这里，让大家先睹为快吧——
2014 辽宁高考作文材料：夜晚，祖孙二人倚窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。男孩说，要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？老人颔首，又沉思摇头：“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊！当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。”根据材料任意选择角度。
慢慢走，欣赏啊
北京师范大学文学院2012级 王檬
高耸的大厦披着霓虹灯的肩章，行道树华美的外衣闪烁着眼睛，一束束探照灯追赶着行人的脚步，城市的夜无眠。漫步于宽阔的街道，在沉醉于现代科技带给我们灯红酒绿的生活的同时，是否有人追忆着当年那萤火点点繁星漫天踮起脚尖就能勾到月亮尾巴的日子？
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2014年北京市高考优秀作文
2014年北京卷高考作文题：老规矩
北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿 话不高声”、“站有站相 坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世 勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。
点评：可造成古礼所体现的大邦文明，可挞伐当代世风对古礼的摧残破坏，可陈述老规矩与当代文明的密切关系，当然也可批评复古者的因循守旧、不辨良莠、以古耀今等。还有一种学生可能走中间路线，挑出一些对今天有用的老规矩加以赞扬，再挑一些加以否定，这也是可以的，好不好写是另
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2014年高考安徽卷作文点评及写作思路（附满分作文）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【名师点评 张飞】
今年的命题继承了去年材料作文的命题风格，强调作文的思辨性，突出对考生理性思维能力的考查。材料的情境性也能很好地对接考生的认知，并不存在理解上的隔阂。窃以为，这基本代表了今后高考命题的方向，是一个上等的好题。
好的命题是提供写作的起点，而并不规定终点以及到达终点。考生只要能从起点出发，遵守交通规则，就可以自主选择不同的方向，能演绎出自己的精彩，就算是写好了作文。材料围绕剧本，提供了两则意思相反的论述：改与不改。材料形式上是单则材料，由于提供了两种需要作出判断的选项，具备了多则材料的特质。可以借鉴多则材料审题立意的方法来确定自己的写作方向。
从审题立意的角度来讲，可以进行如下的操作：
第一步——压缩语段：表演艺术家认为，演员可以改剧本；剧作家认为不可随意改动剧本。
第二步——弄清关系：形式上截然相反，但每则材料内在的因果关系清晰。
不同点——第一则：因为表演的需要，可以改动台词。
第二则：因为要尊重遵创作者的艺术追求，不可随意改动台词。
相同点——演员和编剧的观点都是为了艺术追求（艺术创作的需要）
——改与不改的标准取决于是否更好地提升艺术作品（剧本和表演）的艺术品质。
第三步：虚实转化，提取关键词
创新 规矩 根本 追求品质
第四步：依据个人的学识和积累，可以从人与自然、人与社会、人与自我三个方面自主确定立意。
立意示例：
人与自然：要尊重自然，肆意违背规律会遭受自然的惩罚；在遵循自然规律这个根本的基础上，进行创新，促进人与自然的和谐发
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2014年高考新课标卷作文点评
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
“山羊过独木桥”是为民学校的传统体育项目。每年学校开运动会,最后一项是"山羊过独木桥",规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人被对方挤下桥，一个通过，通过者获胜。今年有一组选手在这个项目的预赛时改变规则，在桥中间互相抱住，转身换位，双双通过，裁判认为这样做有争议。此举引发了热议……事后，相关思考还在继续。
【评价分析】
一、 2014年作文命题形式仍然是材料作文，与去年一脉相承，体现高考命题的求稳渐变的一贯原则。命题是一道虽无亮点但却很成功的命题，很好的体现了对社会发展现状、改革开放等方面面临的问题提出引导性、启发性的“思考”。审题难度大于去年，需要考生透过现象看到本质，学会思辨。
二、就材料的内容上看，与去年一样以“现象表述材料”的形式考查。所不同的是：去年是“玉的切割”，体现“在经验、技术具备前提下，勇气更重要”，今年是“山羊过独木桥”，体现对“要不要遵守规则”的讨论。这种材料内涵实质的变化，体现了高考命题改革的思路，完成了与新课程改革相配套的命题内涵和形式的改革。是2013年作文命题在内涵上的深化，2013年的作文题是要引导考生关注社会，树立信念，增强勇气，促进改革开放不断深入，促进社会和谐发展。从这个意义上说，2013年的作文题旨在引发思考，提高认识，指点迷津，鼓励勇气，引导行为。今年的作文就是要引导青年人，乃至全社会思考：在规则面前，我们应当怎么做？遵守规则与合作共赢哪个更重要？当然，考生可以见仁见智，既可以肯定这对同学的做法，也可以否定他们的做法。对教学有很强的引导性和指向性。
这种命题形式有三大特点：一是，作文可写性、选择性、导向性、探究性、防套性好，可更好地满足高考语文的选拔性要求。二是，今年的作文均具有引导性的思想导向，反映时代特点，针对社会症候，贴近考生实际，有利于素质教育，有利于创新人才的选拔。三是，体现高考作文命题关注热点，但不直击热点的一贯策略。
另外，命题很温和，贴近生活、贴近社会、贴近学生，因此，学生不会无话可说，但要写得出彩却很不容易。审题立意是关键，显示个性才能受到青睐。因此，就今年作文审题立意我想讲四句话：审题莫要自主
