《陈太丘与友期行》导学案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2014/9/20 8:37:41
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约1180个字。

  陈太丘与友期
  ●重点:整体感知,学习古人的诚实、守信、尊重他人的美德。

  1.根据提示,用原文中的语句默写填空。
  (1)《咏雪》中对雪进行比喻的句子是撒盐空中差可拟;未若柳絮因风起        。
  (2)表明陈元方不愿原谅友人的句子是元方入门不顾 。
  2.解释下列句子中加点词语的意思。
  陈太丘与友期行,期日中: 约定的时间是中午。
  太丘舍去: 不再等候就走了。
  尊君在不: 通“否”。
  与人期行,相委而去: 丢下,舍弃。
  入门不顾: 回头看。
  则是无信: 信用。
  下车引之: 拉。
  3.借助课文内的注释和工具书,翻译下列句子。
  (1)期日中,过中不至。
  太丘与朋友约定的时间是正午,(朋友)过了正午还没有到来。
  (2)君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
  您跟我父亲约好正午一同出发。(您)正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是无礼。
  4.对文章《陈太丘与友期》理解有误的一项是(C)
  A.陈元方反驳父亲友人,可见他明白事理,聪明机智。
  B.友人迟到在先,责骂陈太丘在后,可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。
  C.陈太丘不与友人招呼就独自上路,陈太丘不讲信用。
  D.由陈元方的言行可看出其父陈太丘是个守信用的人。

  问题一:通读全文,说说陈太丘的朋友是个怎样的人。元方义正词严地指出了父亲朋友的哪两点错误?

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