《春》教案66
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约1020字。
马厂中学(七)年级(语文)学科集体备课
课题(教学内容)
总课时 1
备课时间 11月日19 主备人 周守祥 执教教师
集体备课教案 个性化批注
教学目标
教学重点
反复朗读,感知内容,揣摩词语,品味语言。
课前准备
古今中外写春的作品很多,课前布置学生去收集关于春的诗文,以开阔视野,拓展思路,增加知识积累。
教学设计
一.整体感知
1.导入新课
今天,我们一起学习《春》,了解感知作者是怎样用心灵去感受春天的景物、将自己的情感倾注其中的。
出示目标,板书课题
2.感知内容
①认知性朗读,读准字音,疏通字词,朗读中教师正音,学生圈点。
②感知性朗读,朗读时记住课文内容,并将大屏幕上的画面按课文内容的顺序重新排列,从而理清文中的思路。
勾勒轮廓
春草图草报春
春花图花争春
盼春绘春春风图风唱春颂春
春雨图雨润春
迎春图人迎春
二.研读与赏析
朱自清先生将自己的感情融于景物中,在他的笔下,所有的景物——那小草,那春花,无不充盈着跃动的活力和生命的灵气,以至于也撩拨起我们的喜爱之情。
3.潜心精读
问题组